Wong tuwa sing narsis kadhangkala ngunggahake anak-anake kanthi upaya kanggo nggedhekake dheweke dadi pribadine "ideal". Psikoanalis Gerald Schonewulf nyritakake salah sawijining crita babagan pendidikan kasebut.
Aku bakal nyritakake babagan bocah lanang sing ibune nyoba ngunggahake "jenius sethithik." Dheweke uga nganggep awake dhewe minangka jenius sing ora dingerteni lan yakin yen kulawargane wis nyegah kabisan intelektual dheweke berkembang kanthi maksimal.
Dheweke nglairake anak lanang, Philip, pungkasane lan wiwit wiwitan nganggep bocah kasebut minangka sarana kanggo nyukupi kabutuhane. Dheweke dibutuhake kanggo nylametake kasepen dheweke lan mbuktekake manawa kulawargane salah babagan dheweke. Dheweke wanted cah lanang kanggo idolize dheweke, ibu sange, nanging sing utama iku kang mundak akeh munggah minangka genius, tutugan saka dheweke dhewe «genius».
Wiwit lair, dheweke menehi inspirasi marang Philip yen dheweke luwih apik tinimbang kanca-kancane - luwih pinter, luwih ayu lan umume "kelas sing luwih dhuwur". Dheweke ora ngidini dheweke main karo bocah-bocah tetanggan, wedi yen dheweke bakal «ngrusak» dheweke karo hobi «basis». Malah nalika meteng, dheweke maca kanthi banter lan nindakake kabeh kanggo nggedhekake putrane dadi bocah sing cerdas lan precocious sing bakal dadi simbol suksese. Nalika umur telung taun, dheweke wis bisa maca lan nulis.
Ing SD, dheweke luwih maju tinimbang bocah-bocah liyane babagan perkembangane. Dheweke «mlumpat» liwat kelas lan dadi favorit saka guru. Philip adoh ngluwihi kanca-kancane ing prestasi akademik lan kayane bisa mbenerake pangarep-arep ibune. Nanging, bocah-bocah ing kelas wiwit ngganggu dheweke. Kanggo nanggepi keluhan, ibune mangsuli: "Dheweke mung cemburu karo sampeyan. Aja nggatekake wong-wong mau. Padha sengit marang kowé amarga padha luwih ala tinimbang sampeyan ing kabeh. Donya bakal dadi papan sing luwih apik tanpa dheweke."
Dheweke ora bisa nglipur maneh yen dheweke mung iri: prestasi akademike mudhun banget, lan saiki ora ana sing meri.
Sadawane sekolah menengah, ibune dadi tanggung jawab Philip. Yen bocah kasebut ngidini dheweke mangu-mangu instruksi dheweke, dheweke diukum abot. Ing kelas, dheweke tetep dibuang, nanging nerangake iki marang awake dhewe kanthi kaunggulan tinimbang kanca-kancane.
Masalah nyata wiwit nalika Filipus mlebu kuliah elit. Ing kana dheweke mandheg ngadeg metu saka latar mburi umum: ana cukup mahasiswa pinter ing College. Kajaba iku, dheweke ditinggal dhewe, tanpa perlindungan ibu sing tetep. Dheweke manggon ing asrama karo wong lanang liyane sing nganggep dheweke aneh. Dheweke ora bisa nglipur maneh yen dheweke mung iri: prestasi akademike wis mudhun banget, lan saiki ora ana sing meri. Pranyata kapinterane kurang rata-rata. Ajining dhiri kang ringkih ambruk.
Pranyata ana jurang sing nyata antarane wong sing diwulang ibune lan Filipus sing sejati. Biyen, dheweke dadi murid sing apik, nanging saiki ora bisa lulus sawetara mata pelajaran. Murid-murid liyane padha ngece.
Dheweke nesu: kepiye wong-wong sing ora ana sing ngguyu? Sing paling akeh, dheweke lara amarga dipoyoki bocah-bocah wadon. Dheweke ora tuwuh dadi jenius sing nggantheng, kaya sing diomongake ibune, nanging kosok balene, dheweke kurang gedhe lan ora menarik, kanthi irung cendhak lan mripat cilik.
Sawise pirang-pirang kedadeyan, dheweke mlebu ing rumah sakit jiwa, ing ngendi dheweke didiagnosis skizofrenia paranoid.
Ing retaliation, Philip wiwit ngatur piala karo kanca-kanca kelas, break menyang kamar bocah-bocah wadon, malah tau nyoba kanggo strangle salah siji siswa. Sawise sawetara kedadeyan sing padha, dheweke mlebu ing rumah sakit jiwa, ing ngendi dheweke didiagnosis skizofrenia paranoid. Ing wektu iku, dheweke duwe gagasan khayalan yen dheweke ora mung jenius, nanging uga nduweni kabisan sing luar biasa: contone, dheweke bisa mateni wong ing sisih liya kanthi daya pikir. Dheweke yakin yen otak duwe neurotransmiter khusus sing ora ana wong liya.
Sawise sawetara taun ing rumah sakit kejiwaan, dheweke dadi cukup apik kanggo pura-pura sehat lan dibebasake. Nanging Filipus ora ana sing kudu dituju: nalika dheweke tekan rumah sakit, ibune nesu, nggawe skandal ing administrasi rumah sakit lan tilar donya amarga serangan jantung.
Nanging sanajan dheweke ana ing dalan, Filipus tetep nganggep awake dhewe luwih unggul tinimbang wong liya lan percaya yen dheweke mung nyamar dadi ora duwe omah kanggo ndhelikake kaunggulane saka wong liya lan nglindhungi awake dhewe saka panganiaya. Dheweke isih sengit kabeh donya iki sing ora gelem ngakoni genius.
Philip ngarep-arep yen dheweke pungkasane bakal dadi wong sing ngormati genius dheweke.
Sawise Philip mudhun menyang subway. Klambine reged, mambu: wis pirang-pirang minggu ora adus. Ing pinggir panggung, Filipus weruh bocah wadon enom sing ayu. Amarga dheweke katon pinter lan manis, dheweke ngarep-arep yen dheweke bakal dadi wong sing ngurmati genius. Dheweke nyedhaki dheweke lan takon wektu. Bocah wadon kasebut kanthi cepet ndeleng, ngormati penampilane sing ora sopan, lan cepet-cepet mlayu.
Aku jijik dheweke, panginten Philip, dheweke kaya wong liya! Dheweke kelingan bocah-bocah wadon kuliah liyane sing ngece dheweke, nanging nyatane ora pantes ana ing saubengé! Aku kelingan pangandikane ibuku yen donya bakal dadi luwih apik tanpa ana wong.
Nalika sepur mlebu ing stasiun, Philip nyurung bocah wadon kasebut menyang rel. Krungu tangise sing nggegirisi, dheweke ora ngrasakake apa-apa.