Paragraf
Kesaksian Sabrina, ibu Eliott, 9: "Anakku dibully ing sekolah. “
"Aku mikir bocah-bocah saben dina dicekel bocah loro ing kelas. Lan miturut anakku, Eliot minangka kambing hitam. Kadhangkala dheweke malah kudu tetep dikunci ing jamban nalika istirahat utawa dheweke kenek! ” Nalika ibune kanca Eliot nelpon kula kanggo ngandhani yen anakku sing umur 9 taun diganggu, aku ora percaya. Kepiye carane aku, ibune, lan uga guru, ora kejawab? Aku enten lan tansah siyap ngrungokake anak-anakku sing nuduhake crita, kabungahan, kasusahan. “Mboten leres Bu. Kita kanca, kita seneng-seneng lan kadhangkala kita padu, iku kabeh. ” Eliot ngremehake, yen ora meneng wae.
Korban bullying sekolah
Ing wektu iku, kita lagi pisah karo bapake, lan anakku duwe alesan kanggo upset. Dadi, nalika dheweke nggunakake pretext saka sirah utawa lara weteng kanggo ngindhari sekolah, aku kandha yen dheweke lagi ngalami periode angel… Ing sawijining dina, ibune bocah cilik sing dilecehake nggawe janjian karo direktur sekolah. Solusi kanggo masalah kasebut yaiku nimbali bocah-bocah lan ngandhani supaya bisa ngatasi masalah ing papan dolanan. Bu kepala sekolah kangelan ndeleng kanthi cetha. Anakku terus bali liwat statements, nuduh bocah-bocah nalika nggawe alesan kanggo wong-wong mau; mbelani wong wekasanipun. Kita ora ngukur mental bocah lanang loro iki ing Eliot.
Ing sawijining sore, aku ngerti yen ana salah sawijining penguntit sing ngoyak anakku menyang pekarangan, nganggo pemotong kothak ing tangane, ngancam arep dipotong gulune. Iku kudu teka iki kanggo kula tangi lan pindhah kanggo complaint. Eliot kudu ganti sekolah. Aku ketemu manajer sing mung ngandhani yen panjaluk waiver bakal rumit. Aku weruh bocah loro mau saben esuk, nanging amarga aku wis diwulang ing latihan bullying, aku ora ngomong karo dheweke supaya ora dadi luwih elek. Aku mangertos sing iku mung loro bocah miskin ing kangelan sosial lan akademisi. Minangka guru, aku ngerti manawa iki minangka profil bocah-bocah sing pengin ditulungi, nanging dumadakan ora ana sing ngerti akibate anakku. Aku banjur ngubungi inspektur Akademi, sing njamin yen dheweke bakal nemokake panggonan ing panyiapan anyar. Esuke, dheweke ganti sekolah. Nangis lan nesu banget. Eliot ngrasa ora adil. "Dheweke wong ala, kenapa aku sing kudu lunga?" Banjur wedi yen diganggu maneh. Wedi dhewekan. Kanggo dheweke, bocah loro iki wis kekancan sadurunge dheweke ngerti yen keseimbangan kekuwatan iki dudu kekancan. Sampeyan kudu nerangake marang dheweke yen wong-wong sing nyiksa wong liya, sing pengin nguwasani lan ngremehake dheweke, dudu kanca, amarga kanca nggawa kesejahteraan.
Kanca agresor
Dina iki Eliot seneng mlebu sekolah. Dheweke tenang lan santai. Aku rumangsa salah banget, amarga aku ngerti yen dheweke nesu banget ing wektu iki. Aku uga kelingan yen dheweke bakal teka ing omah kanthi tatu ing awak. Dheweke kandha yen ana kanca sing nyurung dheweke tanpa sengaja. Kepiye carane aku ora weruh, ora ngerti sadurunge? Kita ngerti manawa ana lan kita lagi dipalu karo kampanye babagan pelecehan. Kaya ibu-ibu liyane, aku takon yen dheweke ngganggu dheweke ing sekolah, nanging anakku ora ngomong. Ing sekolah dasar, dheweke cilik banget kanggo misahake barang-barang, lan kanggo wong-wong mau, angel mbedakake antarane "sampeyan luwih pacarku, aku luwih main karo sampeyan" lan band cilik sing nggawe tekanan ing sawetara bocah kanthi kekerasan. cara. “
Wawancara dening Dorothée Saada
Kesaksian Caroline, ibu Mélina, 6 taun, lan Emy, 7 sasi: "Aku ora kasil nglindhungi anakku! “
"Putriku mbarep umur 6 taun, dheweke nembe bali menyang kelas siji lan luwih seneng, apa maneh wiwit taun kepungkur dheweke numpak bis menyang sekolah. Wiwit taman kanak-kanak, dheweke tansah nduweni karakter sing kuwat. Dadi ing bagean cilik, ana sawetara pangandikan saka guru. Dheweke nyurung, nabrak kanca-kancane. Begjanipun, wacana ala iki cepet liwati. Kita mesthi ngrampungake kabeh sing ana ing dialog karo dheweke, nanging ora suwe sawise wiwitan taun sekolah, Mélina wiwit nutup kupinge saben ngomong karo dheweke babagan perkara sing ora disenengi. Semono uga nalika ujar "ora", nanging nganti saiki, kita mesthi bisa nggawe dheweke ngrungokake nalar kanthi tenang. Ing kana, aku ora kenal dheweke. Aku panginten iku amarga kabeh upheavals taun iki, kanggo lair saka adhine cilik, nanging ora ... Ing sawijining sore, dheweke kandha marang aku: "Sampeyan ngerti ibu, ana lanang sing duwe kula. ngganggu ing bis. ” Aku tiba saka mega. Aku katutup sing papat lanang ing bis, kalebu 10-taun-lawas, padha ngomong bab dheweke kaya: "Sampeyan katon kaya pelacur", "sirah gedhang", etc. Aku dina sing padha kudu wis adoh banget, mula dheweke pungkasane ngandhani babagan iki.
Temenan, kedadeyan kasebut wis suwene rong utawa telung minggu. Dheweke sing nduweni watak gagah prakosa, aku ora ngira yen dheweke bisa diganggu. Aku rusak banget. Aku wis gagal kanggo nglindhungi putri lan, ndhuwur kabeh, aku sedhih sing wis njupuk supaya dawa kanggo kula bab iku. Aku nesu yen ora ana sing weruh apa-apa, kaya pengiring utawa sopir bis, sing mesthi krungu tembung-tembung kasebut. Kanggo konfirmasi crita iki, aku nelpon kanca sing putri uga numpak bis. Sing cilik ngonfirmasi penghinaan lan pelecehan.
Anakku wadon dihina lan diganggu
Kita njupuk prakara menyang tangan kita dhewe, lan ing dina Senin, kita menyang halte bis ngendi saben anak ngangap nunggang lan kita marang wong tuwane kabeh. A saperangan saka tuwane padha sethitik ing pertahanan nalika padha weruh bojoku teka lan miwiti karo ngomong sing padha ora ngerti. Anak-anake ngonfirmasi apa sing kedadeyan ing bis lan didukani. Kita uga ngomong karo sopir lan pengiring. Wiwit iku, kabeh bali menyang normal. Anakku wis owah kelakuane. Dheweke ora nutup kuping maneh yen dheweke ora pengin krungu apa-apa. Mugi pengalaman iki wis menehi kapercayan marang kita. Lan yen dina kedadeyan liyane, dheweke bakal wani ngandhani maneh. Nalika kita ndeleng pelecehan sing luwih elek sing bisa ditindakake dening sawetara bocah, kadhangkala nganti pirang-pirang taun, tanpa wani ngomong babagan iki, kita ngomong yen kita pancen begja. “
Wawancara dening Estelle Cintas
Paseksen Nathalie, ibune Maelya, 7 taun: "Kepiye bocah-bocah bisa dadi jahat? “
Sajrone preian sawise taun pungkasan saka taman kanak-kanak, putri kita 5 lan setengah taun lawas wiwit mangan kurang. Ing sawijining dina dheweke kandha marang kita: "Aku ora mangan akeh banget, yen ora, aku bakal lemu." Tandha, kita takon dheweke kenapa dheweke ujar. Ngerti yen aku kabotan, kita ngomong kanggo awake dhewe sing Mungkin teka saka ing kono… Ing wektu, dheweke ora nambah apa-apa. Banjur dheweke ngandhani yen ana bocah wadon ing sekolah sing terus ngomong yen dheweke lemu. Amarga kita ana ing tengah liburan musim panas, ora ana sing bisa ditindakake. Nanging sawetara dina sawise bali menyang kelas siji, nalika aku lagi ngobrol karo ibu, putrine nyawang anakku lan matur: "Ah, ora apa-apa, dheweke ora lemu!" Nalika aku takon dheweke kanggo panjelasan, dheweke dikonfirmasi kanggo kula sing sawetara cah wadon ing kelas katahan ngandika dheweke lemu. Aku nesu. Kesalahan sing daklakoni yaiku ngomong langsung karo ibune lan nerangake yen putrine wis nggawe komentar sing lara. Sing terakhir, tinimbang njupuk putriné aside kanggo pirembagan bab iku lan ndeleng apa wis kedaden, takon dheweke ing ngarepe kula nggawe dheweke ora nyaman. Temenan, sing cilik mbantah kabeh. Ibu jumangkah lan aku nesu. Sakwise kuwi, bocah cilik iki lan bocah-bocah liyane ing kelas nerusake. Saben dina, beda-beda: dheweke ngalangi anakku ing pojok pekarangan, nyolong sandhangane, diidak-idak, lan liya-liyane. Iku wektu sing rumit banget kanggo Maelya. Satemah dheweke ora gelem mlebu sekolah maneh lan nangis pas mulih. Aku ketemu aku ing kantor manajemen kaping pirang-pirang.
Dhukungan saka asosiasi sing nglawan bullying ing sekolah
Saben wektu, aku dikandhani: "Iki critane bocah-bocah." Ibune bocah wadon kuwi malah nganti nuduh aku nganiaya, padahal aku ora tau weruh anake! Amarga sekolah wis mutusake ora nindakake apa-apa, aku nelpon asosiasi sing ngurusi bullying sekolah lan wong saka rektorat ngubungi kita. Kita banjur nggawe janjian karo manajemen lan nyonya lan ngandhani yen ora ana apa-apa, kita bakal ngajokake keluhan marang manajemen. Minangka asil saka wawancara iki, kahanan saya apik. Aku wis luwih ngawasi dening guru lan mulane kurang serangan. Nanging diwenehi proporsi sing dijupuk, kita wis mutusaké kanggo ngganti sekolah… Iku apik, amarga kita kudu pindhah menyang omah anyar. Kita mung ndhaptar putri kita sadurungé. Wiwit kuwi, aku wis weruh owah-owahan radikal ing anakku. Maelya nyambut gawe, seneng, ora nangis maneh. Dheweke nggawe kanca anyar lan aku nemokake bocah wadon sing ceria lan ora seneng sing aku kenal. “
Wawancara dening Estelle Cintas