Wong-wong mau ngomong nèk dhèwèké luwih ala tinimbang geni. Lan yen obah dadi akeh alangan kanggo wong diwasa, apa ngomong bab anak. Kepiye owah-owahan sesawangan mengaruhi bocah kasebut? Lan bisa nyuda stres?
Ing kartun «Inside Out», cah wadon 11-taun-lawas banget painfully ngalami pamindhahan saka kulawarga kanggo panggonan anyar. Ora kebeneran yen pembuat film milih plot iki. Owah-owahan radikal saka pemandangan minangka stres gedhe ora mung kanggo wong tuwa, nanging uga kanggo bocah. Lan stres iki bisa dadi jangka panjang, bisa mengaruhi kesehatan mental wong ing mangsa ngarep.
Sing luwih enom bocah, luwih gampang dheweke bakal nandhang owah-owahan panggonan. Iki sing kita pikirake lan kita salah. Psikolog Amerika Rebecca Levin Cowley lan Melissa Kull nemokake1sing obah iku utamané angel kanggo prasekolah.
"Anak sing luwih enom cenderung ngembangake katrampilan sosial, luwih cenderung duwe masalah emosional lan prilaku," ujare Rebecca Levine. Efek kasebut bisa bertahan nganti pirang-pirang taun. Murid-murid ing SD utawa kelas menengah luwih gampang nandhang pamindhahan. Asil panaliten nuduhake yen efek negatif saka obah - nyuda kinerja akademik (utamane ing matématika lan pemahaman maca) ing bocah-bocah sing luwih lawas ora diucapake lan pengaruhe cepet dadi lemah.
Anak-anak konservatif ing kabiasaan lan pilihane
Saben wong tuwa ngerti carane angel, contone, kanggo njaluk anak kanggo nyoba sajian anyar. Kanggo bocah, stabilitas lan akrab iku penting, sanajan ing bab cilik. Lan nalika kulawarga mutusake kanggo ngganti papan panggonane, mula dheweke langsung meksa bocah kasebut nyerahake kabiasaan sing ora kaetung lan, kaya-kaya, nyoba akeh masakan sing ora pati ngerti ing siji lungguh. Tanpa persuasi lan persiapan.
Klompok psikolog liyane nganakake panaliten sing padha.2nggunakake statistik saka Denmark. Ing negara iki, kabeh gerakan warga didokumentasikake kanthi teliti, lan iki menehi kesempatan unik kanggo nyinaoni pengaruh owah-owahan panggonan ing bocah-bocah ing umur sing beda-beda. Secara total, statistik ditliti luwih saka sejuta wong Denmark sing lair ing antarane taun 1971 lan 1997. Saka jumlah kasebut, 37% duwe kesempatan kanggo urip (utawa malah sawetara) sadurunge umur 15 taun.
Ing kasus iki, psikolog luwih kasengsem ora ing kinerja sekolah, nanging kenakalan remaja, bunuh diri, kecanduan narkoba, lan kematian awal (kekerasan lan ora sengaja).
Ternyata ing kasus remaja Denmark, risiko akibat tragis kasebut tambah akeh sawise akeh gerakan ing awal remaja (12-14 taun). Ing wektu sing padha, status sosial kulawarga sing beda-beda (penghasilan, pendhidhikan, lapangan kerja), sing uga dianggep dening para ilmuwan, ora mengaruhi asil panaliten. Asumsi awal sing efek salabetipun bisa utamané mengaruhi kulawarga karo tingkat kurang saka pendidikan lan income durung dikonfirmasi.
Mesthi, owah-owahan panggonan ora tansah bisa nyingkiri. Penting yen bocah utawa remaja nampa dhukungan sabisa sawise pindhah, ing kulawarga lan ing sekolah. Yen perlu, sampeyan uga bisa njaluk bantuan psikologis.
Sandra Wheatley, spesialis Inggris ing psikologi anak, nerangake yen nalika obah, bocah ngalami stres serius, amarga urutan mikro sing wis suwe dikenal ambruk. Iki ing siji ndadékaké kanggo tambah raos insecurity lan kuatir.
Nanging apa yen pamindhahan ora bisa dihindari?
Mesthine, studi kasebut kudu dieling-eling, nanging ora kudu dianggep minangka kedadeyan sing fatal. Kathah gumantung ing iklim psikologis ing kulawarga lan kahanan sing nyebabake pamindhahan kasebut. Siji bab pegatan saka tuwane, lan liyane iku owah-owahan ing karya kanggo siji luwih janjeni. Penting kanggo bocah kanggo ndeleng manawa wong tuwa ora gugup nalika pindhah, nanging njupuk langkah iki kanthi yakin lan kanthi swasana ati sing apik.
Iku penting sing bagean pinunjul saka mantan perabot ngarep pindhah karo anak - ora mung Toys favorit, nanging uga Furnitur, utamané amben. Komponen kasebut saka cara urip sing lawas cukup penting kanggo njaga stabilitas internal. Nanging bab utama - ora narik anak metu saka lingkungan lawas convulsively, abruptly, nervously lan tanpa preparation.
1 R. Coley & M. Kull «Model Kumulatif, Wektu-Spesifik, lan Interaktif Mobilitas Residential lan Katrampilan Kognitif lan Psikososial Anak», Perkembangan Anak, 2016.
2 R. Webb al. "Asil Saleh kanggo Umur Tengah Awal Disambungake Kanthi Mobilitas Pendhudhuk Bocah", Jurnal Kedokteran Pencegahan Amerika, 2016.