Kenapa bocah-bocah padha dolanan?

Anak-anak Afrika ing pungkasan taun pisanan urip ngluwihi wong-wong Eropa ing babagan perkembangan mental lan fisik. Iki ditemokake dening wong Prancis Marcel Je Ber ing taun 1956, nalika nindakake riset ing Uganda.

Alesan kanggo prabédan iki yaiku bocah Afrika ora ngapusi ing crib utawa stroller. Wiwit lair, dheweke ana ing dhadhane ibune, diikat karo selendang utawa kain. Anak sinau donya, terus-terusan krungu swarane, ngrasakake awake dhewe ing pangayoman awak ibune. Rasa aman iki sing mbantu dheweke berkembang luwih cepet.

Nanging ing mangsa ngarep, bocah-bocah Eropa nyusul kanca-kanca Afrika. Lan ana panjelasan babagan iki: kira-kira setaun dheweke ditarik metu saka stroller lan diwenehi kesempatan kanggo muter. Lan bocah-bocah ing negara-negara Afrika wiwit kerja luwih awal. Ing wektu iki, kanak-kanak rampung lan perkembangane mandheg.

Apa sing kedadeyan dina iki?

Iki minangka keluhan ibu sing khas: "Bocahe wis umur 6 taun lan ora pengin sinau babar pisan. Ing taman kanak-kanak, dheweke ora malah lungguh ing meja kanggo rong kelas, nanging mung 4-5 saben dina. Nalika dheweke main?

Nanging dheweke lara banget. Dheweke lunga menyang taman kanak-kanak sajrone telung dina, banjur lungguh ing omah sajrone seminggu, lan kita entuk program taman kanak-kanak. Lan ing wayah sore dheweke duwe bunderan, koreografi, pelajaran basa Inggris ... «

Konsultan bisnis ujar, "Pasar wis ngawasi bocah-bocah sampeyan wiwit umur rong taun." Dheweke kudu duwe wektu kanggo latihan supaya bisa mlebu ing institusi elit normal nalika umur telung taun. Lan ing enem sampeyan kudu takon spesialis kanggo mutusaké Profesi. Yen ora, anak sampeyan ora bakal cocog karo jagad kompetitif iki.

Ing China, bocah modern sinau wiwit esuk nganti wengi. Lan kita uga pindhah menyang arah iki. Anak-anak kita ora oriented banget ing papan, dheweke ora ngerti carane muter lan alon-alon dadi bocah Afrika sing wiwit kerja ing umur telung taun.

Suwene umur bocah-bocah kita?

Ing tangan liyane, riset modern dening antropolog lan neuroscientists nuduhake yen kanak-kanak lan remaja dadi luwih lengkap. Dina iki, periodisasi remaja katon kaya iki:

• 11 - 13 taun - umur pra-remaja (sanajan ing bocah-bocah wadon modern, menstruasi diwiwiti luwih awal tinimbang ing generasi sadurunge, rata-rata - ing 11 lan setengah taun);
• 13 - 15 taun - awal remaja
• 15 - 19 taun - remaja tengah
• 19–22 taun (25 taun) - Pungkasan remaja.

Pranyata bocah cilik terus nganti umur 22-25 taun. Lan iki apik, amarga wong urip luwih suwe lan obat berkembang kanthi cepet. Nanging yen bocah mandheg dolanan ing umur telung taun lan wiwit sinau, apa semangate bakal terus nalika dheweke metu saka sekolah, nalika wektune wiwit diwasa?

Generasi tukang game lan 4 "K"

Donya saiki wis komputerisasi, lan pemain game generasi pertama wis tuwuh ing ngarep kita. Dheweke wis kerja. Nanging psikolog wis ngeweruhi sing padha duwe motivasi temen beda.

Generasi sadurunge makarya metu saka rasa tugas lan amarga «iku bener.» Wong enom motivasi dening semangat lan ganjaran. Dheweke ora weruh gunane nyambut gawe saka rasa tugas, dheweke bosen.

Ing rong puluh taun, mung profesi kreatif bakal tetep ing donya, liyane bakal ditindakake dening robot. Iki tegese kawruh sing diwenehake sekolah saiki ora bakal migunani kanggo dheweke. Lan katrampilan sing ora bisa diwenehake bakal migunani. Amarga kita ora ngerti apa sing dibutuhake, utawa ora duwe katrampilan kasebut.

Lan dadi metu sing ngirim anak kanggo kabeh limo bunderan ngremboko lan bagean, kita deprive wong saka mung skill sing mesthi bakal perlu ing mangsa - kita ora menehi wong kesempatan kanggo muter, muter proses penting lan olahraga ing. wong-wong mau.

Perusahaan sing nggarap pendhidhikan masa depan diarani 4K pendidikan modern:

1. Kreatif.
2. Mikir kritis.
3. Komunikasi.
4. Kerjasama.

Ora ana jejak matematika, Inggris lan mata pelajaran sekolah liyane ing kene. Kabeh mau mung dadi sarana kanggo mbantu kita mulang papat «K» iki kanggo bocah-bocah.

Bocah sing duwe katrampilan papat K dicocogake karo jagad saiki. Yaiku, kanthi gampang nemtokake katrampilan sing ora ana lan gampang entuk nalika sinau: dheweke nemokake ing Internet - maca - ngerti apa sing kudu ditindakake.

Apa game komputer game?

Pendidik lan psikolog duwe rong pendekatan kanggo proses gamifikasi:

1. kecanduan komputer ndadékaké kanggo total mundhut saka tutul karo kasunyatanlan kita kudu muni weker. Amarga padha manggon ing modulators saka kasunyatan, padha lali carane komunikasi, padha ora ngerti carane nindakake soko karo tangan, nanging nindakake ing telung klik apa misale jek angel banget kanggo kita. Contone, nyiyapake telpon sing mentas dituku. Padha kelangan kontak karo kasunyatan kita, nanging padha duwe sambungan karo kasunyatan sing ora bisa diakses kanggo kita.

2. Game komputer minangka kasunyatan ing mangsa ngarep. Ing kana bocah kasebut ngembangake katrampilan sing dibutuhake kanggo urip ing mangsa ngarep. Dheweke main karo wong ing Net, lan ora njagong piyambak.

Bocah kasebut uga nuduhake agresi ing game, mula kenakalan remaja saiki wis mudhun banget. Mbokmenawa bocah-bocah modern bakal muter game komputer luwih sithik yen duwe wong sing bisa diajak komunikasi ing urip.

Ana siji prabédan: ing game komputer, kasunyatan disetel ora dening pemain dhewe, nanging dening pencipta game. Lan wong tuwa kudu ngerti sapa sing nggawe game iki lan apa tegese.

Dina iki, wong bisa kanthi gampang nemokake game kanthi narasi psikologis sing meksa bocah kanggo mikir, nggawe keputusan, lan nggawe pilihan moral. Game kasebut nyedhiyakake kawruh psikologis, teori lan cara urip sing migunani.

Generasi lawas nampa kawruh iki saka dongeng lan buku. Para leluhur kita sinau saka mitos, saka buku-buku suci. Saiki, kawruh psikologis lan teori diterjemahake menyang game komputer.

Anak-anakmu dolanan apa?

Nanging, dolanan peran biasa nduweni peran penting ing urip anak-anak kita. Lan adhedhasar dhasar, plot archetypal, game komputer uga digawe.

Priksa manawa dolanan apa sing paling disenengi bocah sampeyan. Yen dheweke "freezes" ing siji game tartamtu, iku ateges sing digunakake metu skills kang kurang ana, nggawe munggah kanggo lack saka sawetara emosi.

Mikir babagan makna game iki? Apa bocah ilang? Ngaku? Apa dheweke ora bisa ngetokake agresi? Dheweke nyoba ngunggahake ajining dhiri lan ora duwe kesempatan kanggo nambah kanthi cara liya?

Ayo goleki titik sawetara RPG populer.

game dhokter

Iku mbantu kanggo bisa metu macem-macem ngedeni lan banget teknologi arep dhokter, proses perawatan.

Dhokter iku jinis wong sing ibu manut. Dheweke luwih penting tinimbang ibune. Mulane, kesempatan kanggo muter dhokter uga kesempatan kanggo muter daya.

Kajaba iku, main rumah sakit ngidini dheweke mriksa awak lan awak kanca kanthi sah, uga pets.

Yen bocah iku utamané ngengkel lan ajeg manipulates maye medical obyek - nempatno enemas, droppers, iku banget kamungkinan sing wis ngalami medical penyalahgunaan. Anak duwe wektu angel ndeleng bedane nandhang lara lan nandhang proses penyembuhan.

Game ing toko

Ing game iki, bocah entuk katrampilan komunikasi, sinau kanggo mbangun hubungan, nindakake dialog, mbantah (tawaran). Lan uga main ing toko mbantu dheweke nampilake awake dhewe, nuduhake yen dheweke (lan ing dheweke) duwe barang sing apik, terkenal.

Ing tingkat simbolis, bocah kasebut ngiklanake kabecikan batine ing proses "tuku lan adol". "Panuku" muji barang saka "bakul" lan kanthi mangkono mundhakaken ajining dhiri.

game restoran

Ing game iki, bocah bisa metu, pisanan kabeh, hubungane karo ibune. Sawise kabeh, restoran masak, masak, lan sapa sing dadi juru masak paling penting ing omah? Mesthi, ibu.

Lan ing proses «masak» utawa nampa tamu, bocah nyoba kanggo saingan karo dheweke, kanggo ngontrol dheweke. Kajaba iku, dheweke bisa tanpa wedi muter macem-macem raos kanggo ibune. Contone, ucapake rasa ora puas sampeyan kanthi ngomong, contone, marang dheweke: "Fi, aku ora seneng, sampeyan duwe fly ing kaca." Utawa ora sengaja nyelehake piring kasebut.

Putri-putri Ibu

Expansion saka repertoar peran. Sampeyan bisa dadi ibu, «males» ibu, njupuk mbales, berkembang skills ngrawat wong liya lan dhewe.

Amarga ing tembe cah wadon kudu dadi ibu ora mung kanggo anak-anake, nanging uga kanggo awake dhewe. Ngadegake pendapat sampeyan ing ngarepe wong liya.

Game perang

Ing game iki, sampeyan bisa nyoba dadi agresif, sinau kanggo defend hak, wilayah.

Secara simbolis, mujudake wujud konflik internal kanthi cara dolanan. Loro tentara, kaya rong bagéan saka kasunyatan psikis, gelut ing antarane awake dhewe. Apa tentara siji bakal menang utawa loro tentara bisa setuju ing antarane? Bocah kasebut ngembangake teknologi kanggo ngrampungake konflik internal lan eksternal.

Singidaken lan Golek

Iki game bab kesempatan kanggo piyambak tanpa ibu, nanging ora kanggo dangu, mung sethitik. Ngalami kasenengan, wedi, lan banjur bungah ketemu lan ndeleng bungah ing mripate ibu. Game kasebut minangka latihan urip diwasa ing kahanan sing aman.

muter mindfully karo anak

Akeh wong diwasa saiki ora ngerti carane dolanan karo anak-anake. Wong diwasa bosen, uga amarga ora ngerti makna tumindake. Nanging, kaya sing sampeyan ngerteni, makna ing game main peran gedhe banget. Kene mung sawetara saka makna game iki.

Nalika wong tuwa ngerti yen lungguh ing jejere anake lan bengok-bengok "oh!" utawa "ah!" utawa dening obah prajurit, padha nambah ajining dhiri utawa kontribusi kanggo resolusi konflik internal, sikap menyang owah-owahan game. Lan dheweke dhewe wiwit main kanthi luwih seneng.

Wong tuwa sing saben dina dolanan karo anak-anake nindakake pakaryan sing penting banget kanggo perkembangan anak lan uga seneng.