Latihan singkat kanggo mbukak sekolah anyar
Umur bocah 14-16 taun.
Aku ora nemoni bocah-bocah rong sasi sawise kemah. Taun sekolah durung diwiwiti, nanging telung kelompok bocah sing ngerti babagan tekaku teka ing kelas.
Iku apik kanggo ketemu sampeyan ing kamar anyar ayu. Lan, jujur, aku wis kangen karo bocah-bocah. Wiwit aku nganggo kostum, bagean pisanan nglipur. Kita dibagi dadi rong tim "Piggy" lan "Wah". Ing dhawuh kula, kita grundel utawa croaked, banjur nembang, yaiku, grundel lan croaks ing tembang misuwur. Koor iku apik tenan!
Latihan kapindho. Dadi dhewe! Aja isin! Aja nganggo topeng! Bocah-bocah nindakake adegan babagan kewan. Ana kethek, lan baya, lan iwak, lan hiu. Menapa malih, anak-anakku, kabeh sinau ing macem-macem sekolah, wis ora isin nalika kita kenal, tumindak kanthi alami lan alami.
Latihan katelu. Nggarap semaput. Latihan saka «Dasar Psikologi» dening V. Stolyarenko. Sampeyan kudu nggambar wit. Tanpa mangu-mangu. Miturut gambar, sampeyan bisa menehi potret psikologis wong. Ing kene dianggep batang, arah cabang, ana oyod utawa ora, lan liya-liyane. Lan sing paling penting, sawise nggarap bocah-bocah, aku nggunakake cara iki ing konsultasi individu, sampeyan bisa ngetutake reaksi saka «artis» lan cathetan owah-owahan ing pasuryan lan umume ing prilaku. Iku gampang kanggo njaluk menyang alangan. Para siswa uga seneng banget karo latihan iki. Iki wis dicritakake marang aku dening wong tuwa sing dieksperimenake anak-anake ing omah. Yaiku, kita ngomong babagan jinis pribadine. Kaya apa wong kasebut lan kepiye carane bisa dideleng saka gambar kasebut.
Latihan kaping papat. Saka psychogeometry saka S. Dellinger - M. Atkinson. Tipologi kepribadian adhedhasar pilihan tokoh apa wae. Disaranake: kothak, segi telu, bunder, persegi panjang, zigzag. Wong lanang uga seneng banget karo latihan iki, amarga pukulan kasebut cukup gedhe.
Latihan kaping lima wit Syukur. Karo nerusake omahe. Kita nggawe pigura saka kertas warna lan miwiti dekorasi wit kanthi godhong matur nuwun. Saben bocah, pisanan, ngethok godhong saka kertas warna, banjur nulis rasa syukur ing mburi, tema "Musim Panas", banjur dekorasi wit kasebut. Saben bocah ngethok 5-7 godhong. Sapa sing gelem, matur nuwun. Ing grup paling tuwa, kabeh bocah ngucapake matur nuwun. Iku banget penake lan apa mengkono kena malah nangis. Mengko yen wong tuwaku teka, aku uga nuduhake wit sukur kita, dheweke uga banget nrenyuhake, amarga ing omah, bocah-bocah, minangka aturan, arang banget matur nuwun. Kanggo patemon sabanjure, bocah-bocah bakal nyiapake wit syukur kanggo aku, sing bakal ditambahake saben sore.
Latihan kaping enem Wit kepinginan. Mligi kanggo pambuka sekolah, kita nggawa wit saka alas kanggo dekorasi karo kepinginan kita. Iki digali pas ing lawang mlebu. Saben anak njupuk pita colored kanggo milih saka, Aku uga nerangake apa kita unconsciously milih siji utawa werna liyane, panginten liwat kepinginan lan disambungake ing wit. Aku nerangake carane pengin bener. Dadi kepinginan kasebut mung ana hubungane karo awake dhewe lan mung gumantung marang dheweke. Aku ora pengin wong tuwa menehi motor, nanging aku bakal sinau kanthi apik, lan kanggo iki wong tuwaku bakal menehi motor. Sing, kepinginan nyata tartamtu sing gumantung ing kula, lan ora ing Santa Claus utawa pil sihir.
Ringkesan: Paling kabeh aku seneng karya karo siswa lawas. Iki komunikasi sing wicaksana. Luwih becik yen latihan sadurunge wis dadi bagian saka uripe. Sampeyan bisa terus krungu saka anak, aja lali aturan «plus-help-plus.» Utawa salam bungah kanggo kabeh siswa anyar, utawa telpon terus-terusan: "Kesalahan! Kerja!” Iku apik yen sawise bocah-bocah, wong tuwa wiwit konsultasi babagan rekomendasi kasebut. Siswa senior ing sekolah swasta iki minangka peserta sing cocog ing pelatihan kasebut. Padha setya kanggo wutah pribadi. Tips ditampa kanthi matur nuwun. Aku menehi kula papat ngalangi kanggo latihan, kanggo mbukak sekolah, promosi lan peran Natka Pirate, malah papat karo plus. Nanging rong dina ing jangkah iki isih angel. Kesimpulane kaya Amosov - kerja luwih angel supaya ora kesel!