Paragraf
Sekolah ing umur 2 taun: kaluwihan lan cacat
Ing umur 2 taun, bocah-bocah durung siap kanthi emosional kanggo mlebu sekolah. Kahanan resepsi, kaya sing diatur saiki, rada mbebayani kanggo perkembangan psiko-emosi bocah sing apik: kelas sing rame ing tanggung jawab siji utawa loro wong diwasa, irama tangi -> turu, swara, kurang ruang? Kabeh iki ana ing dina sing dawa banget.
Ing umur 3 taun, bocah ngrasa paling butuh kanggo nyedhaki wong liya. Sadurunge, dheweke butuh hubungan emosional lan pribadi karo wong diwasa, pengasuh utawa referensi ing nursery. Dadi ora mesthi jinis sosialisasi sing ditindakake ing sekolah. Keamanan emosional iki bakal ngidini dheweke ngadhepi komunitas kanthi kahanan sing paling apik. Yen dheweke dijaga dening pengasuh sing tresna lan dinamis, dheweke kerep nekani pusat gulung utawa manggon ing kulawarga sing mbukak ing njaba, keseimbangan antarane kabutuhan emosional lan kabutuhan sosialisasi sampurna. Banjur, bertentangan karo kapercayan populer, sekolah kasebut nandhani pecah banget, sanajan kanggo bocah-bocah sing disimpen ing nursery. Guru wis weruh yen sawetara bocah, digedhekake ing omah nganti mlebu sekolah nursery, kadhangkala adaptasi luwih cepet tinimbang liyane. Adaptasi bocah ing sekolah ora gumantung ing jinis perawatan bocah nanging ing lingkungan emosional lan sosial.
Integrasi bocah manca menyang sekolah
Iki minangka titik sing kabeh wong setuju. Bocah-bocah manca lan imigran, sing tuwane ora bisa basa Prancis kanthi apik, duwe minat kanggo mlebu taman kanak-kanak luwih awal. Sawetara spesialis, Nanging, sijine mudhun: ing syarat sing padha entuk manfaat saka kahanan reception apik lan keluwesan ing peraturan sekolah (> kemul,> pacifiers,> popok), ing semangat bridging kelas.
Pangembangan basa ing 2 taun
Para ahli ora kabeh setuju. Miturut Alain Bentolila, profesor linguistik ing sawijining universitas: "Akuisisi basa> gumantung saka mediasi sing apik lan nuntut sing bakal entuk manfaat saka bocah kasebut. Ing umur iki, dheweke butuh hubungan sing meh individu karo wong diwasa, sing ora ditawakake sekolah "(Le Monde). Agnès Florin, profesor psikologi lan spesialis ing sekolah 2 taun, nandheske ing nalisir sing "Kabeh pasinaon kasedhiya nuduhake kauntungan saka sekolah sadurunge 3 taun, paling ing pangembangan basa" (Le Monde). Pungkasan, sekolah iki uga bisa duwe efek kosok balene yen bocah ora ngomong utawa ngucapake kanthi basa sing ora dingerteni nalika mlebu sekolah, amarga kanthi ora dimangerteni, dheweke bisa dibuwang lan diblokir. .
Sinau lan kegiatan kanggo bocah cilik
Para guru ing taman kanak-kanak sing awal banget kadhangkala rumangsa luwih akeh wektu kanggo ngatur urip saben dina tinimbang mulang. Kanthi luwih saka 20 bocah, ing antarane sesi klamben lan undressing, masalah karo pipis, nangis utawa kasenengan amarga kesel, panglipur ilang… wektu sing dikhususake kanggo kegiatan> saya suda. Pasinaon saka Kementerian Pendidikan Nasional mbuktekake babagan iki: kajaba bocah-bocah manca lan bocah-bocah imigran, keuntungane cukup sithik saka sudut pandang prestasi pendidikan dibandhingake karo bocah sing sekolah ing umur 3 taun.
Ketimpangan pendidikan miturut umur
Laporan 2001 mbantah ide sing wis suwe iki. Bocah-bocah sing sekolah ing umur 2 taun ora luwih apik ing sekolah tinimbang sing diwiwiti nalika umur 3 taun. Ing sisih liya, bedane nyata banget antarane bocah sing sekolah ing umur 3 taun lan umur 4 taun.
Pendidikan: perkembangan psikomotorik
Miturut ahli pediatrik,> yen alam diijini njupuk dalane, maturasi neurologis sing ngontrol sphincter lan ngidini> akuisisi kabersihan rampung ing umur 3 taun, sanajan ing sawetara bocah bisa kedadeyan luwih awal. Masalahe yaiku supaya bisa mlebu ing taman kanak-kanak, bocah kasebut kanthi sadar utawa ora sengaja dijaluk nyepetake proses potty. Wiwit wiwitan, kita nggandhengake kendala lan pendidikan.
Biaya finansial kanggo wong tuwa sekolah awal
Bisa uga luwih murah kanggo bocah-bocah tartamtu sing ditampung ing crèche lan wong tuwane ora mbayar tarif maksimal. Kanggo liyane, biaya kantin, daycare lan babysitter (umpamane antarane jam 16 sore nganti 30 sore), utawa malah dina Rebo, bisa uga dhuwur, utawa luwih akeh, ing sekolah.