Paragraf
Lilia ora ninggalake Ophélie wiwit bali menyang bagean cilik " amarga padha seneng gaun Spinning, teka-teki lan coklat panas! ”. Gaspard lan Théo mutusake kanggo ketemu ing wayah sore ing alun-alun kanggo dolanan lan mangan cemilan. “ Amarga iku dheweke, amarga iku aku! Ukara sing apik saka Montaigne iki sing ngomong babagan kekancan sing apik kanggo La Boétie uga ditrapake kanggo hubungan ramah sing ditindakake dening bocah-bocah cilik. ya wis kekancan bocah lair watara 3 taun, lemah ing ngendi dheweke bakal mekar wis disiapake sadurunge, amarga kabeh diwiwiti saka wayahe pisanan urip bayi amarga interaksi karo wong diwasa sing ngurus dheweke, wong tuwa, pengasuh anak, wong diwasa - wong tuwa ... Minangka psikolog klinis. Daniel Coum nerangake: "Sajrone ijol-ijolan vokal, game, kontak, glances, care, anak accumulates ing memori fisik lan emosi pengalaman komunikasi komunikasi kang bakal kondisi hubungan karo wong liya. Yen hubungan kasebut nyenengake lan menehi kepuasan, dheweke bakal ngupayakake. Yen pengalaman kasebut negatif lan nyebabake rasa ora nyaman, tegang utawa kuatir, dheweke bakal ngindhari ijol-ijolan, dheweke bakal kurang srawung lan kurang semangat kanggo nyedhaki wong liya.“. mulane lirik, lullabies, ngrangkul iku penting banget kanggo bayi sampeyan. Kira-kira 8-10 sasi, bayi dadi weruh saka ego lan non-aku, dheweke ngerti yen sing liyane, utamane ibune, bisa kantun, dheweke ngalami apa sing diarani nyusut "8 sasi kuwatir”. Lan kanggo ngatasi kasangsaran saka pamisahan iki, dheweke wiwit mbayangno wong sing dikasihi sing ora ana ing sirahe, kanggo mbentuk gambaran mental kasebut. Sawise taun pisanan, bayi sing diselehake ing jejere bocah liya bakal narik kawigaten marang dheweke, nyoba nyekel dheweke nganggo tangane, bisa uga nggigit dheweke kanggo nuduhake yen dheweke seneng karo sing liyane lan dheweke ora pengin. ayo lunga.
Hubungan antarane bocah-bocah: ijol-ijolan otot pisanan
Rasa penasarane dibarengi karo kebrutalan amarga dheweke durung duwe kapasitas kanggo ora nguwasani "obyek sing disenengi". Meksa nindakake perkara, banging, narik rambute… Iki "kasar" demonstrasi kabeh nyoba kanggo mlebu menyang sesambetan, kanggo provoke reaksi.
Saka 18 sasi, dheweke dadi psikomotor otonom lan bisa urip pisah kanthi keamanan sing cukup kanggo bisa miwiti tresna marang wong liya. Kaping pisanan, kasengsem karo dobel iki, bocah kasebut mirsani dheweke, nonton dheweke main, nyalin gerakane. Muter bareng-bareng ngidini saben wong nambah lan ngembangake game kasebut, kanthi nyekel ide-ide anyar kanthi sekilas ndeleng pepadhamu. Iki minangka wiwitan game antarane bocah lan kronisme. Tembung wong diwasa iku penting kanggo ngiringi upaya pisanan iki ing kontak kadhangkala banget otot, iku perlu kanggo nerangake, kanggo jeneng saben wong dening jeneng ngarep lan kanggo nerangake sing liyane kepengin kanggo muter karo wong, nanging ora ngerti carane kanggo. marang dheweke. Nalika sampeyan durung umur 2 taun, nyopot dolanan pacar minangka cara sing kerep kanggo nuduhake minat sampeyan marang dheweke. TAnggere ora ana bebaya, luwih becik wong diwasa ngati-ati saka kadohan lan supaya "agresor" lan "agresi" menyang mburi ijol-ijolan, amarga iki carane loro bakal sinau kanggo njupuk liyane menyang akun, kanggo negesake piyambak, kanggo nuduhke watesan sawijining, kanggo rembugan, ing cendhak, kanggo sosialisasi. . Kita uga nyathet yen wayahe krisis asring pungkasane nyebabake tuning. Ijol-ijolan pisanan lair kanthi spontan, kanthi cepet nambah intensitas nanging suwene sithik. Iki ora game njlimet, karo aturan, wiwitan lan pungkasan. Iki minangka patemon sing ora sengaja, sing saben bocah bakal nemokake rasa seneng ing ngarsane kanca-kancane. Nanging ing umur 2 taun, momen perhatian marang wong liya tetep cepet. Sawise sesi bledosan ngguyu utawa konflik, tanpa peringatan, loro-lorone padha muter dhewe, saben ngimpi ing gelembung dhewe. Minangka Daniel Coum nerangake: " Anak kasebut kudu rumangsa cukup aman kanggo ngembangake sosiability sing tentrem, hubungan sing apik, tentrem lan sepi karo wong liya, ora nganggep dheweke minangka ancaman. Anak-anak sing kuwatir banget babagan perpisahan bakal tumindak agresif marang wong liya kanggo njaga dheweke lan luwih seneng numpes wong liya tinimbang ilang. Iki sing menehi pengaruh prilaku diwasa. »
Wiwit umur 2 taun, bocah-bocah bakal nemokake kesenengan "main bareng". Panguwasane basa bakal bisa nyempurnakake cara sesambungane karo wong liya. Tinimbang nyurung utawa narik lengen klambi, dheweke saiki kandha: "Ayo! “. Sing liyane basa wis enriched, liyane interaksi berkembang menyang cara liyane njlimet play, ngendi panemuan, bayangan lan "nyamar" njupuk luwih lan liyane papan.
2-3 taun: wektu kanggo kekancan nyata ing bocah-bocah
Nalika bocah umur 18 sasi teka ing nursery ing wayah esuk, dheweke lunga menyang wong diwasa sing dadi referensi ... Nalika umur 2-3 taun, dheweke langsung menyang kanca-kancane, sanajan, mesthi, anane wong diwasa tansah dadi basis saka safety, sing paling penting kanggo dheweke, yaiku lakon sing bakal ditindakake karo kanca-kancane. Dheweke wis ngliwati tonggak sejarah! Sing luwih gedhe bocah kasebut, luwih akeh kesadarane babagan awake dhewe lan liyane, luwih apik dheweke mbedakake saben bocah lan luwih akeh kekancan berkembang menyang kanca sejati.
Persahabatan, sing bener, ana ing bocah-bocah umur 3 taun. Mlebet sekolah nursery minangka momen penting, nalika bocah-bocah sekolah sinau nari lan nyanyi, nanging sing paling penting kanggo sosialisasi. Saben bocah ngupaya luwih dhisik dadi favorit saka guru, nanging amarga ora mungkin, dheweke bali menyang kanca-kanca lan kanca-kancane, lan nemokake bocah loro utawa telu sing luwih seneng dolanan. Persahabatan pisanan dibentuk lan penolakan pisanan saka jinis kasebut " Dheweke, aku ora seneng karo dheweke, aku ora pengin dolanan karo dheweke! ”uga. Kadhangkala kanca milih dhewe ing gambar pangilon, adhedhasar podho.
Kadhangkala, ekstrem pelengkap sing narik kawigaten, isin lan ekstrovert, pemimpi manis lan go-getter, wicaksana lan wicaksana ... Pakumpulan sing nggumunake iki ngidini mbukak cakrawala lan wong tuwa kudu nampa pilihan sing ramah. bocah-bocah, ora mutusake sapa sing dadi pacar utawa pacar sing bener amarga dheweke duwe gaya sing bener lan tampilan sing bener! Kebebasan bocah ing kelas kasebut rusak karo kritéria kulawargane, tanpa prejudis, lan iku pancene dadi kapentingane!
Saka 4 nganti 6 taun, kekancan luwih sugih lan sugih. Anak duwe obrolan nyata pisanan karo kanca-kanca. Padha ijol-ijolan kapercayan, nuduhake panemu babagan katresnan, wong tuwa, pati… Game kasebut ditambah karo skenario sing luwih rumit! Antarane umur 5 lan 6, game imitasi ngidini bocah-bocah wadon lan bocah lanang ngalami hubungan sosial sing bakal ditindakake mengko. Kita main nyonya, ibu / bapak, dokter, pangeran lan putri, pahlawan super, arep kerja ... Kanca dadi titik referensi lan jaminan sing penting. Dheweke mbantu nembus wilayah sing ora bakal bisa dilewati tanpa dheweke, ngidini ninggalake kepompong wong tuwa, mbebasake awake dhewe lan nemokake liyane. Ana ing bolak-balik antarane omah lan njaba, referensi kulawarga lan kanca-kancane, saben bocah mbangun gagasan dhewe, alam semesta lan identitas pribadine. Ing umur iki, bocah-bocah cilik luwih kerja bebarengan tinimbang klompok amarga angel kanggo nggawe hubungan nyata karo sawetara wong. Dheweke kerep kekancan karo bocah sing padha jinis amarga kanca sing paling apik (kanca sing paling apik) teka kanggo nguatake identitas seksual. Mula pentinge dobel, alter ego, sing bisa dipercaya, sing ora mbaleni rahasia, sing menehi layanan lan sing paling kuat. Iku banget reassuring kanggo bocah sing tansah aran sethitik ngrugekke ing donya wong diwasa.
Ngembangake kecerdasan relasional sampeyan
Sing liyane mundak akeh, liyane bandha pengin kanggo muter karo wong liya, lan duwe kanca lan gendakan. Ngerti carane mbangun hubungan karo wong liya, bocah utawa wong diwasa, sing nyusut disebut kecerdasan relasional utawa kecerdasan sosial. Jinis intelijen iki, sing penting kanggo urip kanthi apik karo wong liya lan sukses ing umur diwasa, gumantung ing macem-macem kuwalitas sing bisa disengkuyung. Kaping pisanan, kemampuan kanggo ndeteksi lan ngerti emosi wong liya lan mbedakake saka emosine dhewe. Kanggo mbantu bocah ngembangake QS (social quotient), ajari dheweke ngerti tumindake wong liya. Ngobrol karo dheweke asring, ajak dheweke ngrungokake lan takon pitakonan sing relevan, kanggo mbedakake reaksi lan penilaian wong liya, kanggo nampa manawa dheweke beda karo dheweke. Yen bocah kuwi ngolok-olok dheweke, terangna apa sebabe ana wong sing ngece wong liya, amarga wedi dipoyoki, amarga ora yakin karo awake dhewe ...
Uga ajari dheweke supaya sabar, nundha kepuasan tinimbang pengin "saiki kabeh"! Anak-anak sing ngerti carane ngenteni lan ora nyerah marang impuls luwih kompeten sacara sosial lan luwih percaya diri tinimbang wong liya. Yen bocah kuwi pengin njupuk dolanane saka dheweke, kandhanana supaya diijolake karo dolanane dhewe tinimbang nolak langsung lan nanggung perang. Barter minangka cara paling apik kanggo nggawe kanca. Kosok baline, aja nganti dheweke nyilih dolanan, mbagi lan dadi becik marang wong liya amarga sampeyan mikir ora apa-apa! Dheweke isih cilik banget kanggo empati! Kanggo ngenali karo liyane lan bisa dadi benevolence, iku perlu kanggo cukup individualized ora wedi diserep dening liyane. Sampeyan kudu ngenteni nganti periode NO wis liwati sadurunge sampeyan bisa njaluk bocah nyilih dolanan, yen ora, dheweke rumangsa kelangan bagean saka awake dhewe. Anak kasebut dudu wong diwasa miniatur, lan ora becik kanggo ngetrapake prilaku becik marang dheweke sing asring ora ngurmati awake dhewe!
Minangka Daniel Coum nerangake: " Sadurunge 3-4 taun, safety dhasar bocah dibangun ing gagasan yen dheweke unik ing mata wong tuwane, mung dheweke sing penting. Saben-saben dheweke dikon nglalekake awake dhewe kanggo kepentingane wong liya, dheweke rumangsa ora ditresnani lan wong liya luwih penting ing mripate wong tuwa utawa guru. Miturut dheweke, dheweke ngalami karusakan sing luwih cilaka nalika sing jenenge dijaluk nyerahake dolanane, luwih cilik tinimbang dheweke. Sing dimangerteni, dadi bayi luwih menarik tinimbang dadi gedhe, sing wong diwasa luwih seneng sing cilik. Dene, paradoks, wong diwasa njaluk dheweke dadi dhuwur tanpa nuduhake yen dhuwur nduweni kaluwihan lan hak sing bakal nggawe dheweke kepengin gedhe. »
Pendidikan ing enggo bareng ora dileksanakake kanthi paksa. Yen kita meksa bocah supaya apik banget marang wong liya, yen kita ngandhani yen dheweke ora becik utawa, luwih elek, yen kita ngukum dheweke, dheweke bakal nuruti prentah kanggo nyenengake wong tuwane, amarga dheweke nyerah. Altruisme, empati asli, yaiku kemampuan kanggo nyelehake awake dhewe ing sepatune wong liya ing pikirane lan cocog karo pangarep-arep, ora ora bisa sadurunge 6-7 taun, umur alesan. Anak wis nggabungake nilai-nilai parental, dheweke ngerti apa sing apik lan sing ala, lan dheweke sing mutusake dadi apik lan nuduhake.
Persahabatan nalika isih cilik: kepiye yen anakku ora duwe pacar?
Ora suwe putrimu mlebu kelas nalika sampeyan mbombardir pitakon: "Apa sampeyan duwe kanca?" Sapa jenenge? Para wong tuwa pengin anak-anake dadi bintang ing nursery lan ulang tahun utawa bocah cilik sing paling populer nalika istirahat. Mung ing kene, kabeh bocah ora srawung kanthi cara sing padha, sawetara banget diubengi, liyane luwih introvert. Tinimbang menehi tekanan, penting kanggo ngenali "gaya sosial" anak sampeyan, kanggo ngormati tingkat perkembangan lan temperamen. Yen ora, kita duwe risiko dadi kontraproduktif lan nggawe pamblokiran.
Iku banget rego dina dadi populer, nanging ana uga isinan, dilindhungi undhang-undhang, dreamers, sing luwih wicaksana lan seneng kanggo muter piyambak utawa ing pasangan. Dadi opo? Kanca utawa kanca wis cukup! Ngundang kanca sing paling apik kanggo main ing akhir minggu. Ngrangsang semangat tim kanthi ndhaptar dheweke ing kegiatan ekstrakurikuler (tari, judo, teater, lan liya-liyane), dhasar kanggo ngidini bocah-bocah isin manggon ing irama liyane saka sekolah. Aturane beda-beda, klompoke luwih cilik... Game papan sing apik kanggo sinau kalah, dadi ing tengah wong liya, lan nggawe tim sampeyan menang! Lan ngati-ati tatu pisanan saka paseduluran sing bisa nglarani. Amarga umur kekancan sejati sing sepisanan uga dadi kekancan sing sepisanan. Aja ngremehake dheweke, ngrungokake keluhan lan nyenengake dheweke. Atur cemilan kanggo mbantu dheweke nggawe kanca liyane ...