Ngunggahake bocah saka 0 nganti 2 taun

Ibune ngetrapake wektu entek: kanthi tembung "Iku nglarani banget!" dheweke sijine iku ing play mat. Lan dheweke noleh sak menit utawa loro, ora nggatekake Christophe sing nangis. Ing pungkasan wektu iki, dheweke njupuk lan ngandika: "Kita bakal nyoba maneh, nanging ati-ati karo untumu!" Saiki Christophe ngombe kanthi ati-ati.

Yen cokotan maneh, ibu bakal langsung sijine ing tikar maneh lan ninggalake wong unattended, lan ngenteni 1-2 menit kanggo nempel ing susu maneh.

Conto liyane:

• Kisah Paul, umur 8 sasi, sampeyan wis ngerti saka bab pisanan. Dheweke tansah arang banget ora seneng, nangis kanggo sawetara jam dina, senadyan kasunyatan sing ibune ajeg nglipur wong karo atraksi anyar sing mbantu mung kanggo wektu cendhak.

Aku cepet setuju karo wong tuwaku yen Paul kudu sinau aturan anyar: "Aku kudu nyenengake dhewe ing wektu sing padha saben dina. Ibu lagi nindakake pakaryan dhewe ing wektu iki. Kepiye carane dheweke bisa sinau? Umure durung setaun. Sampeyan ora bisa mung nggawa dheweke menyang kamar lan ngomong: "Saiki muter dhewe."

Sawise nedha isuk, minangka aturan, dheweke ana ing swasana ati sing paling apik. Mula Ibu mutusake milih wektu iki kanggo ngresiki pawon. Sawisé Paulus disèlèhaké ing jogan lan diwènèhi piranti-piranti pawon, banjur lungguh lan mandeng marang Paulus sarta ngandika: "Saiki aku kudu ngresiki pawon". Kanggo 10 menit sabanjure, dheweke nindakake PR. Paul, sanajan dheweke cedhak, ora dadi pusat perhatian.

Kaya sing dikarepake, sawetara menit sabanjure peralatan pawon dibuwang menyang pojok, lan Paul, nangis, digantung ing sikil ibune lan njaluk dicekel. Dheweke wis biasa yen kabeh kekarepane langsung kawujud. Banjur ana kedadeyan sing ora dikarepake. Ibu njupuk dheweke lan sijine maneh rada adoh ing lantai karo tembung: "Aku kudu ngresiki pawon". Paul, mesthi, nesu. Dheweke mundhakake volume bengok-bengok lan nyusup menyang sikile ibune. Ibu mbaleni bab sing padha: dheweke njupuk dheweke lan sijine maneh sethitik ing lantai karo tembung: “Aku kudu ngresiki pawon, cah. Sawise iku, aku bakal dolanan karo sampeyan maneh» (rekor rusak).

Kabeh iki kedadeyan maneh.

Sabanjure, kaya sing wis disepakati, dheweke lunga rada adoh. Dheweke sijine Paul ing arena, ngadeg ing ngarsane. Ibu terus ngresiki, sanajan kasunyatane njerit-njerit kasebut ndadekake dheweke edan. Saben 2-3 menit dheweke noleh lan ngomong: “Aku kudu ngresiki pawon dhisik, banjur aku bisa dolanan karo kowe maneh.” Sawise 10 menit, kabeh perhatian dheweke dadi milik Paul maneh. Dheweke bungah lan bangga yen dheweke tabah, sanajan ora entuk reresik.

Dheweke nindakake sing padha ing dina-dina sabanjure. Saben-saben, dheweke ngrancang luwih dhisik apa sing bakal ditindakake - ngresiki, maca koran utawa nedha sarapan nganti rampung, mboko sithik nganti 30 menit. Ing dina katelu, Paulus ora nangis manèh. Dheweke lungguh ing arena lan main. Banjur dheweke ora weruh perlu kanggo playpen, kajaba anak Hung ing iku supaya ora bisa pindhah. Paul mboko sithik njaluk digunakake kanggo kasunyatan sing ing wektu iki dheweke ora dadi pusat perhatian lan ora bakal entuk apa-apa kanthi bengok-bengok. Lan independen mutusaké kanggo tambah akeh muter piyambak, tinimbang mung lungguh lan bengok-bengok. Kanggo wong loro, prestasi iki migunani banget, mula aku uga ngenalake setengah jam wektu luang kanggo aku ing wayah sore.

Siji rong taun

Akeh bocah, pas njerit, langsung entuk apa sing dikarepake. Wong tuwa mung pengin sing paling apik. Dheweke pengin bocah kasebut kepenak. Tansah nyaman. Sayange cara iki ora bisa. Kosok baline: bocah-bocah kaya Paul tansah ora seneng. Padha nangis akeh amarga padha sinau: "Nguwuh-uwuh njaluk perhatian." Wiwit cilik, dheweke gumantung marang wong tuwa, mula ora bisa berkembang lan mujudake kabisan lan karep dhewe. Lan tanpa iki, sampeyan ora bisa nemokake apa sing dikarepake. Dheweke ora ngerti yen wong tuwa uga duwe kabutuhan. Wektu metu ing kamar sing padha karo ibu utawa bapak minangka solusi sing bisa ditindakake ing kene: bocah ora diukum, tetep cedhak karo wong tuwa, nanging ora entuk apa sing dikarepake.

• Sanajan bocah isih cilik, gunakake «I-pesen» sajrone «Wektu Metu»: "Aku kudu ngresiki." "Aku arep rampung sarapanku." "Aku kudu nelpon." Iku ora bisa banget awal kanggo wong-wong mau. Anak kasebut ndeleng kabutuhan sampeyan lan ing wektu sing padha sampeyan bakal kelangan kesempatan kanggo nyenyamah utawa nyalahake bayi kasebut.

Tuladha pungkasan:

• Elinga Patrick, «horor saka kabèh band»? Bocah umur rong taun gigit, gelut, narik dolanan lan mbuwang. Saben-saben, ibu teka lan ngecakake dheweke. Meh saben wektu dheweke janji: "Yen sampeyan nindakake sepisan maneh, kita bakal mulih." Nanging ora tau.

Kepiye carane sampeyan bisa nindakake ing kene? Yen Patrick wis babras anak liyane, short «statement» bisa digawe. Lungguh (lungguh), langsung nyawang dheweke lan nyekel tangane ing tanganmu, ngomong: “Sampun! Mandheg saiki!” Sampeyan bisa njupuk menyang sudhut liyane saka kamar, lan tanpa mbayar manungsa waé kanggo Paul, comfort «korban». Yen Patrick cokotan utawa kenek wong maneh, sampeyan kudu langsung tumindak. Amarga dheweke isih cilik lan ora bisa dikongkon metu saka kamar dhewekan, ibune kudu ninggalake grup kasebut. Sajrone wektu entek, sanajan dheweke cedhak, dheweke ora nggatekake dheweke. Yen dheweke nangis, sampeyan bisa ngomong: "Yen tenang, kita bisa mlebu maneh." Mangkono, dheweke nandheske sing positif. Yen tangise ora mandheg, wong loro padha mulih.

Ana uga wektu metu: Patrick dijupuk saka anak lan tumpukan Toys menarik.

Sanalika bocah muter kanthi tentrem kanggo sawetara wektu, ibune lungguh ing ngarepe, memuji lan menehi perhatian. Dadi fokus ing apik.