Anak-anak kudu "diabaikan kanthi adil," ujare psikoterapis Swiss Allan Guggenbühl. Dheweke nyengkuyung supaya bocah-bocah kurang lan menehi kebebasan luwih akeh. Iku arang banget angel kanggo akeh wong tuwa kanggo mutusake babagan iki, amarga masyarakat meksa saka ngendi wae. Wedi dadi ala, ora peduli, ora peduli banget, lan ora jelas kepiye cara ngilangi.
Psikoterapis Swiss, ora kaya akeh penulis liyane, ngerti saka praktik terapeutik dhewe babagan rasa wedi akeh bapak lan ibu. Iku misale jek wong-wong mau ora nggedhekake anak kanthi becik lan cukup kanthi ati-ati supaya bisa urip kanthi tenang ing "masyarakat neoliberal".
Allan Guggenbühl ing The Best for My Child. Kepiye carane nyingkirake anak-anak kita" ngajak para ibu lan bapak-bapak kanggo nuduhake keberanian lan nyengkuyung kanthi kuat hak anak-anak kanggo masa kanak-kanak sing nyenengake lan remaja sing spontan lan semrawut sing diidini nyoba dhewe lan nggawe kesalahan.
Panjenenganipun nandheske ing loosening kontrol lan marang wong diwasa: kurang sekolah, kurang inhibitions, liyane free papan, liyane benevolent parental watak cerobo, lan liyane aimless «wandering» saka anak. Sawise kabeh, tuwane, ora ketompo carane sedih maca iki, ora kudu ngerti luwih saka anak kaputusan tengen kanggo urip mangsa.
"Remaja ora pengin masa depan dirumusake lan dibangun dening wong diwasa, dheweke pengin ngrancang dhewe," panulis nulis.
Kurang kamardikan anak
Apa sing bakal kelakon karo bocah-bocah sing saiki duwe kabeh? Apa dheweke bakal dadi egosentris sing marem utawa wong diwasa sing ora duwe daya? Kaping pisanan, siji kudu wedi kegagalan, psikoterapis yakin.
"Sampeyan ngrusak bocah-bocah nalika ngilangi alangan ing dalane lan terus-terusan nyukupi kabutuhane. Dheweke wiwit rumangsa yen lingkungan kudu ngrampungake kekarepane, lan ora adil yen ora. Nanging urip bisa dadi angel lan kontradiktif.
Nanging ora konco kedadean saka «helikopter tuwane» (istilah iki lair minangka gambar saka ibu lan bapak ing salawas-lawase circling liwat anak) nyoba kanggo nglindhungi anak saka donya ora adil? Sing jelas wong tuwa pengin sing paling apik kanggo anake.
Jumlah anak ing kulawarga wis suda, lan umur wong tuwa saya tambah. Wong tuwa luwih wedi marang anak-anake - iki kasunyatan. Anak siji duwe risiko dadi proyek sing emosional. Kajaba iku, wong tuwa kasebut duwe wektu luwih akeh kanggo bocah kasebut, lan iki asring miring kanggo dheweke.
Bocah-bocah mandheg dolanan bebas ing dalan. Ponsel sing cukup kanggo kontak karo kanca-kanca. Cara menyang sekolah saiki ditindakake kanthi layanan «mom-taxi». Swings lan slides ing papan dolanan diisi bocah-bocah sing terus-terusan dikontrol wong tuwa utawa emban.
Wektu luang saka bocah - saka prasekolah nganti lulusan - diatur kanthi kaku, prank utawa eksperimen remaja langsung dadi ora bisa ditampa sacara sosial lan diinterpretasikake minangka patologi lan malah kelainan mental.
Nanging banjur ana pitakonan: pinten kamardikan anak perlu lan carane akeh care? Endi tegese emas? "Bocah butuh pengasuh sing bisa diandelake," ujare Allan Guggenbühl. — Nanging, dheweke ora butuh wong diwasa sing ngetrapake macem-macem program. Ayo anak milih kapentingan dhewe.
Kerja, ora mung sinau
Anak-anak kudu seneng apa? Miturut Allan Guggenbühl, dheweke butuh katresnan. A akèh katresnan lan acceptance prinsip saka tuwane. Nanging dheweke uga butuh wong liya sing bakal komunikasi karo dheweke lan mboko sithik ngenalake dheweke menyang jagad iki. Lan ing kene sekolah nduweni peran penting. Nanging, ing kene psikolog duwe reservasi.
Sampeyan kudu sinau, nanging istirahat kanggo kegiatan liyane sing migunani. buruh anak? Iki bakal dadi solusi! postulate psikoterapis Zurich. “Wiwit umur sangang taun, nerbitake koran seminggu sepisan tinimbang mangkat sekolah. Dadi nganti pirang-pirang wulan. Iki bakal nggedhekake kemungkinan bocah kasebut.
Sampeyan bisa digunakake ing karya gudang, bisa ing lapangan utawa ing cilik komersial cilik - contone, part-wektu karya ing toko nalika laying metu barang ing rak, bantuan ing checkout, layanan reresik lan consulting kanggo pelanggan. Restoran nawakake akeh kesempatan kanggo entuk dhuwit.
Gaji, miturut penulis buku kasebut, ora cocog karo tingkat wong diwasa, nanging saka sudut pandang bocah, mesthine kudu signifikan. Guggenbühl yakin manawa iki bakal nyedhiyakake bocah-bocah kanthi kesadaran tanggung jawab lan efektifitas nyata ing donya diwasa.
Nanging, masalah karo buku Guggenbuhl, uga akeh buku teks parenting sing padha, yaiku kesimpulane mung ditrapake kanggo subset saka populasi, ujare para kritikus. Nggoleki rak-rak ing toko buku, bisa uga mikir yen kontrol lan dorongan saka wong tuwa Eropa minangka masalah sosial sing gedhe.
Ing kasunyatan, iku adoh saka dadi. Masalah sing luwih penting yaiku, contone, ing Jerman, 21% kabeh bocah urip kanthi permanen ing kemiskinan. Ing Bremen lan Berlin saben anak katelu miskin, malah ing Hamburg sugih saben anak kaping lima urip ing ngisor garis mlarat. Lan apa sing bakal katon kaya statistik yen sampeyan ndeleng Rusia?
Anak-anak sing manggon ing ngisor garis kemiskinan terus-terusan ngalami stres psikologis, kahanan urip sing sempit, wong tuwane ora duwe dhuwit kanggo panganan sehat, pendidikan, hobi lan liburan. Padha mesthi ora kaancam dening kang ngrusak lan indulging whims. Luwih becik yen penasihat ing antarane psikoterapis bocah lan remaja bakal nyawisake wektu lan perhatian kanggo aspek kanak-kanak iki uga.