Taun Anyar: kok akeh hadiah?

Sajrone preian Taun Anyar, kita biasane tuku oleh-oleh lan asring ... menehi kanggo anak-anak kita. Taun-taun, hadiah kita dadi luwih nyengsemake lan luwih larang, jumlahe saya tambah akeh. Apa sing nyebabake kita lan apa sing bisa nyebabake?

Kind Santa Claus teka kanggo kita dina iki. Lan dheweke nggawa kita hadiah ing liburan Taun Anyar. Lagu lawas iki isih ditembangake ing pesta tahun baru bocah-bocah. Nanging, bocah-bocah modern ora kudu ngimpi babagan isi misterius saka tas simbah Taun Anyar. Kita dhewe ora sengaja nyusut saka iki: dheweke isih ora duwe wektu kanggo pengin, lan kita wis tuku. Lan bocah-bocah njupuk hadiah kita. Kita biasane ora ngupaya mimpin wong-wong mau metu saka khayalan iki. Nanging, ing nalisir: ponsel, perang game, stasiun play, ora kanggo sebutno longsor saka gulali ... Kabeh iki tumiba ing bocah-bocah kaya saka cornucopia. Awake dhewe rela ngorbanake akeh kanggo nepaki kekarepane.

Ing Kulon, wong tuwa wiwit ngrusak anak-anake kanthi aktif ing sekitar taun 60-an, nalika masyarakat konsumen dibentuk. Wiwit kuwi, tren iki mung saya tambah akeh. Dheweke uga mujudake awake dhewe ing Rusia. Apa bocah-bocah bakal luwih seneng yen kita ngowahi kamar dadi toko dolanan? Psikolog anak Natalia Dyatko lan Annie Gatecel, psikoterapis Svetlana Krivtsova, Yakov Obukhov lan Stephane Clerget njawab pitakonan iki lan liyane.

Napa kita menehi hadiah kanggo bocah-bocah nalika preian Taun Anyar?

Masyarakat konsumen, sing wis sawetara wektu saiki, wis nyatakake kepemilikan barang sing identik karo kabeh sing apik lan bener ing urip. Dilema "dadi utawa dadi" saiki dirumusake kanthi beda: "dadi supaya dadi". Kita yakin manawa kabungahan bocah-bocah akeh, lan wong tuwa sing apik kudu nyedhiyakake. Akibaté, kamungkinan salah, ora kanthi nyadari kepinginan lan kabutuhan anak wedi akeh wong tuwa - kaya prospek saka lack ing kulawarga, nyebabake rasa ora duwe pangarep-arep, nuwuhake rasa salah. Sawetara wong tuwa, mbingungake kepinginan anak-anake karo apa sing penting kanggo dheweke, wedi nyingkirake barang-barang sing penting. Iku misale jek yen bocah kasebut bakal lara emosi yen, umpamane, dheweke ngerteni manawa kanca sekelas utawa kanca paling apik wis entuk hadiah luwih akeh tinimbang awake dhewe. Lan wong tuwa nyoba, tuku luwih akeh ...

Dolanan sing diparingake marang bocah asring ora nggambarake dheweke, nanging kepinginan kita.

Hadiah-hadiah sing longsor uga bisa disebabake dening kepinginan kita kanggo nyingkirake kaluputan kita dhewe: "Aku jarang karo sampeyan, aku sibuk banget (a) karo karya (urusan saben dina, kreativitas, urip pribadi), nanging aku menehi sampeyan kabeh dolanan iki. lan, mulane, aku mikir babagan sampeyan!”

Pungkasan, Taun Anyar, Natal kanggo kita kabeh minangka kesempatan kanggo bali menyang masa kanak-kanak. Semono uga awake dhewe ora oleh oleh-oleh, luwih-luwih awake dhewe pengin anak ora kekurangan. Ing wektu sing padha, akeh hadiah mung ora cocog karo umur bocah lan ora cocog karo selera. Dolanan sing diwenehake kanggo bocah asring nggambarake kepinginan kita dhewe: sepur listrik sing durung ana ing jaman kanak-kanak, game komputer sing pengin diputer nganti suwe ... Ing kasus iki, kita nggawe hadiah kanggo awake dhewe, kanthi biaya anak kita ngatasi masalah kanak-kanak lawas kita. Akibaté, wong tuwa main hadiah sing larang, lan bocah-bocah seneng karo barang-barang sing éndah kaya kertas bungkus, kothak utawa tape kemasan.

Apa bebaya saka keluwihan hadiah?

Anak-anak kerep mikir: luwih akeh hadiah sing ditampa, luwih tresna marang kita, luwih penting kanggo wong tuwa. Ing pikirane, konsep "tresna", "dhuwit" lan "hadiah" bingung. Kadhangkala dheweke mung mandheg nggatekake wong-wong sing wani ngunjungi dheweke kanthi tangan kosong utawa nggawa barang sing ora cukup larang. Padha ora bisa ngerti nilai simbolis saka patrap, preciousness saka banget niat kanggo menehi hadiah. Anak-anak sing "hadiah" terus-terusan mbutuhake bukti katresnan anyar. Lan yen ora, konflik muncul.

Apa hadiah bisa diganjar kanggo prilaku utawa sinau sing apik?

Kita ora duwe akeh tradhisi sing cerah lan nyenengake. Menehi hadiah kanggo Taun Anyar minangka salah sawijining. Lan ora kudu gumantung ing kahanan apa wae. Ana wektu sing luwih apik kanggo menehi ganjaran utawa ngukum bocah. Lan ing liburan, luwih becik njupuk kesempatan kanggo kumpul karo kabeh kulawarga lan, bebarengan karo bocah, nikmati hadiah sing diwenehake utawa ditampa.

Anak saka wong tuwa sing pegatan biasane nampa hadiah luwih akeh tinimbang liyane. Apa ora ngrusak wong-wong mau?

Ing tangan siji, wong tuwa sing pegatan ngalami rasa bersalah sing kuat marang bocah kasebut lan nyoba muffle kanthi bantuan hadiah.

Ing sisih liya, bocah kasebut asring ngrayakake liburan kaping pindho: sepisan karo bapak, liyane karo ibu. Saben wong tuwa wedi yen ing "omah iku" perayaan bakal luwih apik. Ana godaan kanggo tuku hadiah liyane - ora kanggo kabecikan bocah, nanging kanggo kepentingan narsis dhewe. Loro kepinginan - kanggo menehi hadiah lan kanggo menang (utawa konfirmasi) katresnan saka anak - nggabung dadi siji. Wong tuwa saingan kanggo anak-anake, lan bocah-bocah dadi sandera saka kahanan iki. Sawise nrima kahanan game kasebut, dheweke gampang dadi tiran sing ora puas: "Apa sampeyan pengin aku tresna sampeyan? Banjur wenehi apa wae sing dakkarepake!”

Carane nggawe manawa bocah ora kesel?

Yen kita ora menehi anak kesempatan kanggo nglatih kepinginan, banjur, minangka wong diwasa, dheweke ora bakal bisa tenan pengin apa-apa. Mesthi, bakal ana kepinginan, nanging yen ana alangan ing dalan kanggo wong-wong mau, kang paling kamungkinan bakal nyerah. Anak bakal kesel yen kita kebanjiran karo hadiah utawa supaya dheweke mikir yen kita kudu menehi kabeh lan langsung! Wenehi wektu: kabutuhane kudu tuwuh lan diwasa, kudu kepengin banget lan bisa nyatakake. Dadi bocah sinau ngimpi, kanggo nundha wayahe pemenuhan kepinginan, tanpa nesu ing frustasi sing sethithik *. Nanging, iki bisa sinau saben dina, lan ora mung ing Natal.

Carane supaya hadiah sing ora dikarepake?

Sadurunge menyang toko, pikirake apa sing dikarepake anak sampeyan. Ngomong karo dheweke lan yen dhaptar kasebut dawa banget, pilih sing paling penting. Mesthi, kanggo dheweke, ora kanggo sampeyan.

Hadiah karo pitunjuk?

Bocah-bocah cilik mesthi bakal gelo yen diwenehi perlengkapan sekolah, sandhangan kasual "kanggo tuwuh" utawa buku sing nggedhekake kaya "Aturan Krama alus". Dheweke ora bakal ngormati cinderamata sing ora ana gunane saka sudut pandange, ora dimaksudake kanggo dolanan, nanging kanggo dekorasi rak. Anak-anak bakal nganggep minangka ejekan lan hadiah "kanthi pitunjuk" (kanggo sing ringkih - dumbbells, kanggo sing isin - manual "Cara Dadi Pemimpin"). Hadiah ora mung minangka ekspresi katresnan lan kasarasan, nanging uga minangka bukti yen kita sensitif lan ngajeni marang anak.

Babagan

Tatyana Babushkina

"Apa sing disimpen ing kanthong bocah cilik"

Badan Kerjasama Pendidikan, 2004.

Martha Snyder, Ross Snyder

"Bocah minangka Wong"

Makna, Harmony, 1995.

* STATUS EMOSIONAL disababaké déning alangan sing ora dikarepke ing dalan menyang GOAL. Katon ing raos HELELESS, kuatir, jengkel, GUILTY UTAWA isin.

Ninggalake a Reply