Paragraf
Kesulitan dekoding huruf
Nalika bocah nemoni kangelan ing SD, kita padha sumelang, lan iku normal. "Kira-kira 7% siswa ing klompok umur disleksia," ujare Dr. Marie Bru, ahli saraf pediatrik. Anak kasebut sehat, fisik lan psikologis, lan ora ngalami retardasi mental. Nanging, sinau maca lan nulis luwih rumit kanggo dheweke tinimbang kanca-kancane. Nalika bocah non-disleksia mung butuh sawetara sepersepuluh detik kanggo nerjemahake tembung, dheweke duwe utang marang dheweke. decode saben aksara kanggo nggandhengake. A karya saka pendidikan maneh ing terapi wicara bakal ngidini wong kanggo ndarbeni cara lan sarana kompensasi kanggo bisa tindakake sekolah normal. Iki bakal luwih efektif nalika bocah kasebut didhukung awal
"7% siswa ing klompok umur kena pengaruh gangguan maca lan / utawa nulis iki. “
TK: apa kita wis bisa ngerteni tandha-tandha disleksia?
"Disleksia nyebabake wektu tundha wolulas sasi nganti rong taun nalika sinau maca: mula ora bisa didiagnosa ing umur 4 utawa 5 taun ”, kelingan ahli terapi wicara Alain Devevey. Iki ora ngalangi wong tuwa mikir nalika bocah umur 3 taun isih nggawe ukara sing ala banget, utawa mung ibune sing ngerti. Kira-kira umur 4 taun, pratandha liyane sing kudu diwaspadai yaiku kebingungan nemokake ing wektu lan papan, lan masalah saka ngelingake nursery rhymes. Kesasar nalika guru mulang suku kata lan swara nalika kudu keplok tangan kanggo ngethok tembung sing bisa dicritakake. kangelan mangsa kanthi maca lan nulis.
Konsultasi medis dibutuhake
Sampeyan ngirim ora kuwatir utawa trivialize tandha iki, nanging ngomong karo dhokter. Dheweke bakal mutusake apa perlu kanggo nindakake a sheet imbangan karo terapi wicara, kanggo netepke kangelan anak. Dheweke uga bisa menehi resep tes visual utawa pangrungon. "Wong tuwa aja nyoba kanggo ngrampungake telat anak dhewe," pitutur Dr. Bru. Iki minangka peran ahli terapi wicara. Ing tangan liyane, iku penting kanggo terus-terusan nggugah penasaran lan kepinginan kanggo sinau wong cilik. Contone, maca crita ing wayah sore, sanajan nganti CE1, mbantu nambah kosakata. “
"Bocah kasebut bingung huruf, ngganti tembung siji karo liyane, ora nggatekake tanda baca ..."
Ing kelas siji: kangelan ing sinau maca
Indikator utama disleksia yaiku a kangelan gedhe sinau maca lan nulis: bocah nyampur suku kata, mbingungake huruf, ngganti tembung siji karo liyane, ora njupuk tandha wacan… Dheweke ora bisa maju sanajan usaha. "Kita kudu kuwatir babagan bocah sing kesel banget sawise sekolah, sing nandhang lara sirah utawa sing nuduhake demotivasi gedhe", tambah Alain Devevey. Umume guru sing menehi waspada marang wong tuwa.
Screening kanggo disleksia: penilaian ahli patologi basa wicara iku penting
Yen ana keraguan, luwih becik nindakake a review lengkap (ndeleng kothak ing ngisor iki). Dyslexia paling asring mbutuhake takon ahli terapi wicara sepisan utawa kaping pindho saben minggu, suwene rong nganti limang taun. "Iku dudu pitakonan saka tutoring, nemtokaken Alain Devevey. Kita ngajari bocah-bocah maca kode lan ngurutake basa, umpamane kanthi nggandhengake suku kata lan tandha-tandha, utawa kanthi nggawe wong-wong mau nemokake irregularities ing urutan huruf. Latihan kasebut ngidini dheweke ngatasi kangelan lan sinau maca lan nulis. »Bocah disleksia uga butuh dhukungan saka wong tuwane kanggo nindakake PR. "Ing wektu sing padha, penting kanggo menehi dheweke kesempatan liyane regane, nambah terapi wicara, utamané thanks kanggo a kegiatan ekstrakurikuler. Sampeyan perlu kanggo nggoleki kabeh kesenengan bocah kasebut, lan ora mung milih game lan aktivitas sing ndadekake dheweke bisa ngatasi disleksia. ”
Pengarang: Jasmine Saunier
Dyslexia: diagnosis lengkap
Diagnosis disleksia kalebu dhokter, terapi wicara, lan kadhangkala psikolog, neuropsikolog utawa terapi psikomotor, gumantung saka gejala bocah kasebut. Kabeh liwat praktisi umum utawa dokter anak, sing nindakake evaluasi medis, menehi resep terapi wicara lan, yen perlu, penilaian psikologis. Kabeh konsultasi kasebut bisa ditindakake karo spesialis independen, utawa ing pusat multidisiplin.
Dhaptar ing: