Njaluk raos mbentuk sikap lan nilai sing bener. Iki kudu dijupuk menyang akun. sing, nalika efektif, narik kawigaten kanggo raos anak bisa kanggo akeh, nanging ora kabeh, anak. Bocah-bocah sing paling angel lan cerdas ngelingi tujuane, lan nyenengake perasaan ora ngganti. Ing kasus kasebut, daya tarik kanggo perasaan kudu ditambah karo cara liya saka pengaruh pedagogis.
Mréntahaké kanggo raos anak luwih asring strategi wadon. Opsi standar yaiku narik kawigaten kanggo empati ("Deleng kepiye adhine nangis amarga sampeyan!" Utawa "Aja nggawe ibu nesu"), gangguan saka barang sing ora dikarepake ("Deleng manuk apa!) Lan narik kawigaten marang sing dikarepake, minangka uga nggawe keputusan adhedhasar perasaan sing dituduhake bocah marang wong tuwa (model Traffic Light).
Delengen, adhine nangis!
Akeh sing kaget wong diwasa, lan utamane para ibu, banding iki biasane ora bisa digunakake kanggo bocah cilik. Nanging, yen bocah-bocah nesu kanggo wektu sing suwe ing kahanan kaya mengkono, dheweke cepet-cepet ngerti apa sing dikarepake wong diwasa saka dheweke, lan wiwit nggambar mratobat. Nanging, bocah-bocah seneng nyalin wong diwasa, lan yen ibune kerep kesengsem, bocah-bocah wiwit ngulang maneh sawise dheweke. Pancen angel diarani empati sing sejati, nanging dalane lagi diaspal. Empati nyata dumadi ing bocah-bocah ora luwih awal tinimbang umur pitung taun, lan ing kene kabeh banget individu. Yen bocah-bocah banget dibuwang, nanging ora dibuwang kanthi cara apa wae.
Tulung ibu aja nesu!
Nalika bocah ora manut, ibune wiwit ngganggu awake dhewe lan nuduhake sepira alane dheweke saka prilaku bocah kasebut. Model iki umum banget, lan biasane ditindakake ing antarane wanita. asil dheweke? Rasa bersalah, rasa tresna lan ketaatan kasil dibentuk ing bocah cilik, utamane bocah-bocah wadon. Bocah-bocah sing luwih tuwa, utamane sing lanang, luwih elek, dheweke dadi jengkel utawa ora peduli karo perasaane ibune.
Delengen manuk apa!
Anak kasebut nggoleki barang-barang sing luwih menarik ing saubengé, ngganggu saka sing ora perlu. Dheweke ora mangan bubur - kita bakal menehi apel. Dheweke ora pengin nindakake latihan ing wayah esuk, kita bakal menehi tawaran kanggo nglangi karo kanca-kanca. Nglangi ora apik - ayo nyoba kanggo narik kawigaten ing game tenis sing apik. Kerjane apik karo bocah cilik. Sing luwih tuwa bocah-bocah, luwih gedhe kemungkinan gagal. Minangka aturan, dalan iki rampung karo pola Bribery.
Ing model iki, wong tuwa ing tumindake dipandu dening perasaan lan reaksi bocah. Perasaan lan reaksi bocah minangka warna lampu lalu lintas kanggo wong tuwa. Nalika bocah nanggapi kanthi positif marang tumindake wong tuwa, seneng karo tumindake wong tuwa, iki minangka lampu ijo kanggo wong tuwane: "Maju! Sampeyan nindakake kabeh kanthi bener." Yen bocah emoh netepi panjaluke wong tuwa, lali, jepret, iki kuning kanggo wong tuwa, warna peringatan: "Wigati, sing ati-ati, ana sing salah! Mikir sadurunge ngomong utawa nindakake! Yen bocah kasebut protes, iki minangka warna abang kanggo wong tuwa, tandha: "Stop !!! beku! Ora langkah maju ing arah iki! Elingi ngendi lan apa sing sampeyan langgar, koreksi kanthi cepet lan kanthi cara sing ramah lingkungan!
Model kasebut kontroversial. Kauntungan saka model iki yaiku sensitivitas kanggo umpan balik, kekurangane yaiku gampang kena pengaruh bocah. Anak kasebut wiwit ngontrol wong tuwane, nuduhake reaksi siji utawa liyane ...
Yuri Kosagovsky. Saka pengalamanku
Aku nyadari iki nalika aku ngerti yen panjaluke ibu marang logikaku ora ana pengaruhe marang aku. "Kapentingan materi" sing kabeh wong tansah narik kawigaten - para ekonom ... filsuf ... politisi lan pemain sandiwara ora kena pengaruh. Aku ditawani 5 dolar kanggo dheweke limang - nanging sistem iki ora bisa.
Aku mung kepengaruh karo ibukku lan crita-crita sing nggumunake aku.
Nganti saiki, aku rada personifikasi dhewe karo pahlawan saka buku-buku sing diwaca minangka bocah (padha duwe efek emosional lan langgeng kanggo kula).
Bantahane ibu yen aku bakal dadi petugas kebersihan yen aku sinau sing ora apik ora ana pengaruhe marang aku, nanging dheweke ngguyu.
Sawijining dina, lungguh ing bangku, dheweke mendesah lan kandha: "Oh, Rachmaninoff prelude ing C sharp minor ... - apa?" - lan aku ngginakaken 10 taun ing conservatory tinimbang limang (!) nyoba mangertos - apa iku?
Kanggo iki, impen uga mengaruhi impressionability lan nuntun kita lan nyengkuyung kita tumindak, utawa kosok balene, kanggo ngati-ati tumindak ing ngendi ora perlu.
Iku ambegan siji sing nggawe kula muter 11 jam dina ing piano kanggo 10 taun, nanging ora nglilani kula kanggo sekolah musik lan College, nanging ora ngidini kula kanggo diajak guru ing conservatory. Dheweke sing nggawe aku ngerti dhewe sajrone 10 taun - apa musik lan piano?
Dheweke sing meksa produser muncul ing papanku lan dheweke sing meksa produser kanggo nyeret aku menyang Konservatorium Paris ing ngendi aku main konser pianoku ing panjaluke lan ninggalake bangunan kasebut minangka kehormatan. anggota saka Paris Conservatory — sanajan aku ora njupuk kanggo diwenehake ora lan ora slightest «latihan», kajaba passion lan katresnan kanggo music.
Lan desahan ibuku sing nggawe sawetara wong ngajak aku menyang Festival Internasional lan tampil ing kana - aku dhewe ora tau menyang ngendi wae.
Iki apa emosi lan carane mengaruhi wong, lan apa akibat saka tumindak wong liya. Iku mung Fantastic lan efektif. Efisien” sing paling penting. Kabeh sing makarya kanthi efektif lan evolusi dibutuhake kanggo pangembangan manungsa supaya bisa urip.