PSIKOLOGI

Mratelakake panemume NI Kozlova

  1. Luwih akeh kegiatan sing ditindakake bocah, luwih apik. Saenipun, bocah kudu tansah sibuk, lan kelas sing luwih apik, luwih berkembang, luwih apik. Saka sudut pandang iki, bocah bisa muter saka 7 am nganti 21.00 pm, lan iki mung apik.
  2. Bab liyane yaiku bocah uga kudu sehat, ceria, lan istirahat. Yen kelas tambahan kasebut digandhengake karo kasunyatan manawa kabeh wong ing bunderan lagi wahing lan bocah kasebut terus lara, mula, kelas kasebut. Yen sampeyan kudu pindhah menyang guru paling keren sak jam lan setengah ing pasar tumo liwat kabeh kutha, ternyata ora bungah, nanging sampah. Kanggo kesel, bocah ora kesel saka kelas, nanging saka kelas sing salah. Atur saklar: ing bunder iki sampeyan kudu mikir (muat ing sirah), ing liyane sampeyan bisa mlaku kanthi kuat (awak), banjur tarik (jiwa lan emosi) - kanthi ngalih kasebut, bocah kasebut bebarengan melu lan ngaso. Kanggo sawetara anak, alternation saka «perusahaan» (kayata bal-balan) — «siji» (piano) tambahan penting.
  3. Lan nyatane, titik kunci yaiku apa bisa melu bocah kasebut ing kabeh kegiatan pangembangan kasebut kanthi kapentingan, tanpa protes? Yen bocah dhewe ing geni karo kabeh cangkir iki, iku siji bab, nanging yen sampeyan nyeret wong karo skandal saben wektu, iku prakara temen beda. Ora sing nemtokake: "pengin - ora pengin", nanging nglanggar bocah kabeh wektu iku bodho. Biasane ana kompromi sing kudu ditindakake ing kene.

Dadi ndhuwur standar

Aku rumangsa bisa luwih apik tinimbang mayoritas populasi sing kesel lan ora mikir. Aku percaya yen kita bisa ngluwihi standar.

Sing baku yaiku bocah lara. Standar kasebut yaiku bocah-bocah kudu nganggo busana ing omah lan ing dalan, yen ora, mesthine bakal langsung kelangan. Standar kasebut yaiku bayi ora kudu diangkat kanthi tangan siji, yen ora bakal ana dislokasi pundhak.

Kabeh bener. Mung anak-anakku sing ora lara. Ya, aku bangga nalika isih enom, Vanya dadi kasengsem babagan cara nggunakake termometer: sadurunge umur kasebut, dheweke durung nate nggunakake. Anak-anakku wis kacemplungake ing banyu es wiwit lair, turu ing ngisor seprai cahya (nalika aku kedinginan ing ngisor kemul), mlayu wuda ing omah nalika dolanan (lan ing omah adem), lan gampang mlayu menyang salju. Frost ing trunks nglangi sing (uga, Kene aku mlayu sawise wong-wong mau). Minangka kanggo "ngangkat kanthi siji gagang", sawise yoga bayi saben dina, aku gampang mbengkongake ing sirahku, paling ora nganggo lengen, paling ora sikil, nalika dheweke duwe ekspresi sing wicaksana ing raine, amarga dheweke wis biasa. kanggo dangu…

Anak-anakku ngluwihi standar, amarga aku ngurus dheweke luwih akeh tinimbang wong tuwa sing standar. Khusus, ing umur nganti setahun, saben sadurunge nyusoni bocah-bocah, aku menehi pijet wajib, pendidikan jasmani 15 menit (kompleks sing dirancang khusus) lan adus. Sing, paling kaping papat dina, lan saben dina kanggo setahun, njupuk menyang akun lack nightly turu.

Yen sampeyan ora ngrancang nggarap bocah-bocah kanthi cara sing kreatif, nandur modal akeh wektu, gaweyan lan imajinasi, sampeyan kudu tundhuk karo standar kasebut. "Aksi iki ditindakake dening para profesional, aja nyoba." Nanging yen sampeyan arep kanggo mundhakaken anak kaya profesional, sampeyan ora kudu matesi dhewe kanggo standar amatir.

komentar

Elinga babagan safety (Sergey)

Nyatane, kabeh bener. Nanging, aku nganggep perlu kanggo sebutno pancegahan safety. Amarga luwih ala tinimbang wong tuwa sing bodho yaiku wong tuwa sing giat.

  1. Sadurunge ngemot bocah ing bagean, priksa manawa dheweke wis siyap kanggo beban iki. Coba katrampilan lan kabisan apa sing dibutuhake bocah? Dadi ing tim, ngrungokake wong diwasa, nggarap tangan, nindakake tanpa wong tuwa kanggo dangu, lan liya-liyane Yen ora ana katrampilan, sampeyan butuh bantuan kanggo ngembangake. Yen ora, ing wiwitan, akeh kesulitan bakal muncul, lan kemungkinan sukses kabeh acara bakal sithik.
  2. Kanggo mbengkongake bocah, kanggo meksa dheweke nindakake bisnis mung cara sing ekstrim. Sing luwih kerep tinimbang ora, cara sing luwih efektif yaiku narik minat.
  3. Kajaba iku, sampeyan ora kudu ngremehake pentinge kegiatan bocah. Yen ana pilihan: arep mlaku-mlaku bocah ing pekarangan karo kanca-kanca utawa menyang bunder sabanjure, mula kadhangkala luwih disenengi kanggo mlaku-mlaku lan dolanan karo bocah liya.
  4. Coba panemune bocah. Menehi dheweke pilihan. Ayo dheweke mikir dhewe babagan apa sing dikarepake.
  5. Wiwitan minangka wektu sing angel. Penting kabeh apik ing wiwitan. Yen ora, tinimbang tetep bocah sibuk karo karya, kita bakal menehi inspirasi kanggo ora seneng utawa jijik kanggo karya iki.

Ninggalake a Reply