Paragraf
Napa bocah ora dilebokake ing pojok: pendapat saka psikolog
Miturut ahli, cara ukuman sing lawas iki nggawe bayi rumangsa asor lan bisa ngrusak jiwa bocah kasebut.
Elingi crita elek babagan bocah sing bapak tiri nyelehake buckwheat? Dheweke nyiksa bocah kasebut nganti suwe yen sereal garing tuwuh ing sangisore kulit ... Mesthi wae, ukuman kasebut ora umum. Lan yen mung nyelehake ing pojokan utawa malah dilebokake ing kursi khusus?
Hukuman ora mesthi keras lan keras. Sawetara psikolog ujar manawa bocah-bocah ing umur 4 taun ora kena ukuman babar pisan. Nanging kedadeyan yen bocah dadi ora bisa dikendhaleni. Kayane dhemit manggoni dheweke: kayane ora ngrungokake wong tuwa. Banjur bapak biasane nyekel sabuk (paling ora kanggo medeni), lan ibune ngancam nganggo pojok. Ora bener. Bocah cilik ora usah rumangsa lara sacara fisik kanggo sadhar yen dheweke luput. Ing pasulayan apa wae, kudu ana dialog, lan dudu monolog wong sing luwih kuwat.
Bebarengan karo psikolog, kita ngerteni sebabe nyelehake bocah ing sudhut minangka ide sing ala.
Nyatane, ngadeg ing pojokan ora bakal nggawe bayi sampeyan luwih manut utawa luwih pinter.
"Sampeyan ora bisa nyelehake bocah ing pojokan, mung dipandu emosi. Sampeyan ora bisa ngukum bocah kasebut amarga tumindak sing ora disenengi wong tuwa. Tanpa nerangake sebabe, tanpa instruksi sing jelas lan bisa dingerteni, kenapa iki ora kudu ditindakake, "ujare ahli.
Perlu dipikirake umur lan ciri individu. Ing bocah cilik, manungsa waé ora tuwuh kaya bocah cilik. Lan bocah-bocah mung bisa muter, ganti menyang liya lan lali karo janji sing dijanjekake. Sampeyan ora bisa dihukum amarga iki, sampeyan kudu sabar lan sensitif.
Reaksi bocah marang sudut, ukuman apa wae, ora bisa ditebak. Sawetara bocah, ngadeg ing pojokan, bakal yakin manawa nindakake, dheweke wis ngapura kaluputane. Wong liya mundur menyang awake dhewe, dene sing liyane dadi agresi.
Apa tindak tanduk bocah kasebut bakal nambah sawise ukuman, apa dheweke ngerti apa-apa utawa ora, gumantung saka cara nggawe dheweke ing sudhut: karo nangis, agresi, minangka guyon, utawa liya-liyane.
Wong tuwa mlebu kekirangane dhewe
Cara ndhidhik iki, kayata dilebokake ing pojokan, asring digunakake ing kasus nalika wong tuwa, kanthi sadar utawa ora, rumangsa ora kuwat. Lan ing histeris, dheweke ngukum bocah kasebut.
Paukuman sing ora konsisten lan asring impulsif ora mung bisa gagal nglarasake tumindake bocah, nanging uga nyebabake kesehatan mental sing serius. Sadurunge ngirim anak menyang pojokan, luwih becik takon karo sampeyan, "Apa aku pengin nulungi utawa ngukum anakku?"
Ing kahanan sing wong tuwa ora bisa menehi kesepakatan karo anake lan dheweke ndeleng sudhut minangka cara metu saka kabeh kahanan sing ora manut, bisa uga dheweke kudu "ngadeg ing sudhut" lan mikir babagan apa sing wis ilang lan apa liyane cara dheweke bisa setuju karo bocah. Lan yen kabeh ide lan cara wis garing, golek pitulung saka literatur khusus, program kanggo mbantu wong tuwa ing kahanan sing padha, utawa spesialis.
Minangka aturan, ing kulawarga sing saling ngerti ing antarane wong tuwa lan bocah, ora angel ngliwati kabeh tahap umur "capricious". Lan kanthi cara pendhidhikan "kuno" kaya ngono, ora bakal ana kebutuhan.
Ajining dhiri bocah mudhun
Sing paling penting, cara ukuman sudut kasebut mbesuk banget. Psikolog nyathet yen bayi sing ngilangke nalika cilik dadi ora aman lan duwe rasa percaya diri nalika diwasa.
Sawetara wong tuwa percaya manawa ngadeg ing pojokan, bocah bisa tenang. Nanging sampeyan bisa adhem kanthi nggunakake gambar utawa patung. Mlaku bareng karo bayi uga migunani. Sampeyan kudu ngobrol karo bocah, ora cocog karo pacar sampeyan ing jaringan sosial.
Bocah kasebut percaya yen dheweke ora ditresnani
Apa sampeyan nate mikir yen nyelehake bocah ing pojokan, dheweke mikir kaya mangkene: “Ibu ora tresna karo aku. Kepiye sampeyan bisa nindakake iki karo wong sing sampeyan tresnani? ”Kanthi nggunakake kekuwatan, sampeyan adoh saka bayi. Mbesuk, sampeyan ora bisa njaga hubungan normal. Trauma mental sing ditampa nalika bocah cilik dadi kompleks serius nalika diwasa.
Isolasi semacam iki ora mung ora manusiawi, nanging uga ora efektif. Sajrone ukuman kasebut, bayi ora bakal mikir kepiye apike nuduhake ilate marang wong sing liwat utawa nyakot kukune. Kemungkinan gedhe, dheweke bakal nggawe lelucon liyane lan kepiye carane dheweke bakal males piwales marang sampeyan.
Tuwuhake kasusahan iku ora bisa ditampa
Bocah kudu ngguyu, mlayu, mlumpat, nakal. Mesthine, kabeh kudu ana ing watesan tartamtu. Yen bocah ora bisa nakal, iki ala. Lumrahe, wong tuwa ora nglilani bayi nindakake kekarepan. Nalika dididik, ora ana papan kanggo nggunakake tenaga. Bocah-bocah kudu ngerti manawa pintere luwih bener. Yen sampeyan nglarani bocah, dheweke bakal nyoba ngindhari sangsara. Wedi bakal katon. Bocah kasebut bakal miwiti ngapusi mung supaya ora dihukum.
Yen sampeyan isih nyengkuyung ngadeg ing pojokan, mula psikolog wis nggawe aturan kanggo sampeyan sing kudu dirungokake, amarga ora penting sampeyan nyelehake bocah utawa ora, nanging kepiye carane sampeyan nindakake! Dhewe, ing pojokan ora pati penting kanggo bocah tinimbang kepiye, sapa lan kanggo apa sing nggawe dheweke ana ing kono.
Bocah kudu ngerti yen ana ukuman kasebut lan ing kasus apa wae sing bisa ditindakake (luwih becik yen kasus kasebut luar biasa).
Wektu ukuman kudu ditemtokake sadurunge. Wektu dhewe kudune dudu ukuman. Wektu kudu dipilih supaya bocah bisa tenang, ngerti apa sing salah, lan cara ndandani polah. Biasane butuh limang menit. Ing sawetara kasus (umpamane, yen nglanggar tumindak sing bola-bali ing kahanan sing padha utawa yen sampeyan ora pengin mbela limang menit sing ditemtokake kontrak), wektu bisa ditambah sawetara menit utawa malah tikel kaping pindho. Nanging ing kasus apa wae, penting banget yen bocah ngerti kabeh aturan sadurunge.
Sadurunge nglakokake paukuman kaya ngono, sampeyan kudu ngobrol karo bocah lan ngrembug babagan kahanan kasebut. Nerangake marang dheweke kenapa ing kasus iki kudu tumindak sing beda-beda, sapa bocah kasebut bisa nyebabake masalah amarga tumindak kasebut, lan kenapa tumindak kasebut ala. Yen bocah ngrusak wong liya, sampeyan bisa menehi dheweke muter maneh kahanan mental, ngganti peran, supaya bocah ngerti manawa bisa nyenengake wong liya.
Nalika sampeyan ngrembug karo bocah kasebut babagan tumindak lan menehi rekomendasi, aja nindakake kanthi nada didaktis. Rungokake bocah kasebut, pikirake kepinginan lan motif, lan bareng dheweke nemokake cara prilaku sing paling apik.
Sawise ngrungokake anak lan nyebutake sudut pandang sampeyan, dhukungan karo conto. Sampeyan duwe pengalaman luwih akeh, lan mesthine ana momen sing ora dingerteni bocah kasebut. Nalika menehi conto, aja kesusu, pikirake kepiye sampeyan bisa narik kawigaten bocah kasebut kanthi cara sing anyar, saengga dheweke dhewe pengin tumindak beda ing kahanan kaya ngono.
Nalika nyelehake bocah ing pojokan, kudu jelas njlentrehake inti saka paukuman kasebut. Iki bisa ditindakake kanthi tembung: "Saiki enteni lan pikirake prilaku sampeyan." Ing kene sampeyan bisa ngelingake dheweke supaya mikir apa sing bisa ditindakake amarga tumindak kasebut, sing ora nyenengake. Lan sing paling penting yaiku mikir babagan cara tumindak sing beda. "Sampeyan wis gedhe, lan muga-muga limang menit iki sampeyan bisa nggawe kesimpulan sing bener lan njupuk keputusan sing tepat babagan cara tumindak sing beda."
Sawise bocah mbela ukuman kasebut, takon apa kesimpulan sing digawe lan kepiye tumindak saiki ing kahanan kaya ngono. Puji bocah kasebut kanthi kesimpulan sing bener. Ing sawetara kasus, atur pangaturan sing dibutuhake lan priksa manawa bayi ngerti lan setuju. Lan sajujure lan tulus pengin ngowahi prilaku.
Miturut cara
Biyen, sudut kasebut ora mung pakewuh, nanging kedadean sing biasa wae. Nashkodil - pindhah menyang pojok, tumungkul ing kacang polong, soba utawa uyah. Lan ora ateges suwene limang menit, paling ora setengah jam. Ora ana wong sing bakal getun karo bocah-bocah sing duwe bruises lan lutut sawise diukum mati.
Kajaba iku, pojok nalika 150 taun kepungkur dianggep minangka salah sawijining paukuman paling entheng. Simbah simbah-simbah lan simbah-simbah liyane ngukum bocah-bocah - maca INI.