Mengkono, lan asring, sing daya ing kulawarga belongs kanggo anak. Apa sebabe iki? Apa implikasi saka iki?
Alasan khas
- Anak sing kuwat lan wong tuwa sing ringkih.
- Perjuangan antarane wong tuwa, ing ngendi bocah kasebut minangka pengungkit tekanan.
Biasane, supaya pengungkit kasebut bisa tumindak luwih kuat, wong tuwa sing kasengsem (luwih asring ibune) wiwit ngangkat peran bocah kasebut. Dheweke dadi Gusti Allah, lan ibu dadi Ibune Gusti Allah. Ibu (kaya) menang, nanging nyatane bocah kasebut dadi kepala kulawarga. Waca →
- Anak-manipulator lan wong tuwa sing tresna sing nggawa dheweke ing aliran katresnan miturut model ibu.
Ing kene, wong tuwa bisa dadi pinter, bakat lan kuwat, nanging amarga sikap ideologis, dheweke ngerti yen bocah kasebut mung kudu ditresnani (yaiku, mung panglipur lan kabungahan sing kudu diwenehake marang dheweke) lan dheweke ora kudu susah. Ing kahanan iki, bocah-manipulator ngrebut kekuwatan kanthi cepet lan banjur wiwit ngajari (nglatih) wong tuwa miturut proyeke dhewe. Waca →
akibat
Biasane sedih. Ananging manawi lare-lare punika sae, lajêng sami moyoki dhatêng tiyang sepuhipun, botên sakeca, saha botên sagêd tuwuh dados tiyang ingkang prayogi piyambak.
Apa cara sing bener?
Renungan ing artikel: Kucing abang, utawa Sapa sing dadi kepala kulawarga
Eksperimen "Anarki"
Bocah mau ora gelem melu ngopeni omah, amarga dheweke ora butuh, lan dheweke kepengin nindakake liyane. “Aku ora arep ngresiki dolanan, sampeyan kudu ngresiki. Aku arep dolanan telpon.”
Aku menehi dheweke «Anarki», yaiku, kita mung nindakake apa sing dikarepake. Aku ngelingake yen pilihan iki ditrapake kanggo kabeh anggota kulawarga.
Bocah kuwi bungah lan kepéngin urip kaya ngono. Eksperimen diwiwiti jam 14:00.
Ing wayah awan, bocah kasebut nindakake apa wae sing dikarepake (ing kerangka undang-undang Federasi Rusia). Tiyang sepuhipun sami nindakaken. Saben direktur dhewe. Dheweke main, mlaku, njupuk dolanan sing dikarepake menyang dalan. Waca →