PSIKOLOGI

Guru apik langka. Dheweke ketat, nanging adil, dheweke ngerti carane menehi motivasi marang siswa sing paling gelisah. Pelatih Marty Nemko ngomong babagan apa sing mbedakake guru sing apik lan carane supaya ora kesel yen sampeyan milih profesi iki.

Kira-kira setengah saka guru, miturut statistik Inggris, ninggalake profesi ing limang taun pisanan. Bisa dimangerteni: nggarap bocah modern ora gampang, wong tuwa banget nuntut lan ora sabar, sistem pendhidhikan terus diowahi, lan pimpinan nunggu asil sing nggumunake. Akeh guru sambat yen dheweke ora duwe wektu kanggo mulihake kekuatan sanajan ing preian.

Apa guru pancen kudu ngerteni kasunyatan manawa stres psikologis sing terus-terusan minangka bagean integral saka profesi? Babar pisan ora perlu. Pranyata sampeyan bisa kerja ing sekolah, seneng karo pekerjaan lan rumangsa apik. Sampeyan kudu dadi guru sing apik. Guru sing sregep nyambut gawe lan diajeni dening siswa, wong tuwa, lan kanca-kancane ora bakal kesel. Dheweke ngerti carane nggawe atmosfer nyaman lan motivasi kanggo siswa lan kanggo awake dhewe.

Guru paling apik nggunakake telung taktik sing nggawe karyane menarik lan nyenengake.

1. DISIPLIN LAN HORMAT

Padha sabar lan ngrawat, apa padha bisa karo kelas full-time utawa ngganti guru liyane. Padha mancarake kalem lan kapercayan, kanthi kabeh penampilan lan prilaku dheweke nuduhake yen dheweke seneng nggarap bocah-bocah.

Sembarang guru bisa dadi guru sing apik, sampeyan mung kudu pengin. Sampeyan bisa ngganti kanthi harfiah sajrone sedina.

Sampeyan mung kudu ngandhani siswa yen sampeyan miwiti eksperimen sing diarani Dadi Guru Agung. Lan njaluk bantuan: "Aku ngarepake prilaku sing apik saka sampeyan ing kelas, amarga aku peduli karo sampeyan lan penting kanggo aku yen rapat-rapat kita migunani kanggo sampeyan. Yen sampeyan ribut lan bingung, aku bakal nggegirisi, nanging aku ora bakal nguwuh-uwuh. Yen sampeyan netepi bagean kontrak, aku janji yen pelajaran bakal menarik.

Guru sing apik katon langsung ing mripate, ngomong kanthi apik, kanthi eseman. Dheweke ngerti carane nggawe tenang kelas tanpa njerit lan ngremehake.

2. WULANGAN SENENG

Mesthi, cara sing paling gampang yaiku nyritakake maneh materi buku pelajaran marang siswa, nanging apa dheweke bakal ngrungokake kanthi tliti babagan penyajian materi sing monoton? Akeh bocah sing ora seneng sekolah justru amarga bosen lungguh ing kelas sing monoton.

Guru sing apik duwe pelajaran sing beda-beda: nyiyapake eksperimen karo siswa, nuduhake film lan presentasi, nganakake kompetisi, ngatur pertunjukan mini impromptu.

Bocah-bocah seneng pelajaran nggunakake teknologi komputer. Tinimbang meksa bocah kanggo nyelehake telpon utawa tablet, guru sing apik nggunakake gadget kasebut kanggo tujuan pendidikan. Kursus interaktif modern ngidini saben bocah sinau materi kanthi kecepatan sing nyenengake kanggo dheweke. Kajaba iku, program komputer luwih efektif kanggo narik lan njaga perhatian tinimbang papan tulis lan kapur.

3. FOKUS ING KEKUATAN Panjenengan

Cara pamulangan ing kelas SMP, menengah lan senior beda-beda. Sawetara guru apik kanggo nerangake aturan grammar kanggo bocah-bocah, nanging dheweke ora sabar karo bocah kelas siji sing ora bisa sinau aksara. Wong liya, sebaliknya, seneng sinau lagu lan nyritakake crita karo bocah-bocah, nanging ora bisa nemokake basa sing umum karo siswa sekolah menengah.

Yen guru nindakake perkara sing ora disenengi, ora ana kemungkinan dheweke bisa menehi motivasi marang bocah-bocah.

Profesi iki angel lan energi-intensif. Kanggo wektu sing suwe, wong-wong sing ndeleng pagawean kasebut lan bisa tresna karo bocah-bocah, senadyan kabeh kesulitan, tetep ana ing kono nganti suwe.


Babagan penulis: Marty Nemko minangka psikolog lan pelatih karir.

Ninggalake a Reply