Ing kulawarga karo sesambetan prasaja, spanking kanggo karya wikan minangka normal lan ora mbantah kasunyatan sing anak tresna lan ngormati bapak. Luwih asring ancaman tinimbang kasunyatan.
download video
Mecut iku bab sing rada kejem. Iki minangka paukuman fisik kanggo bocah, biasane nganggo tali ing bokong, kanthi tugas nggawe bocah lara lan lara kaping pirang-pirang, supaya dheweke ora nindakake apa sing digebugi. Menehi sabuk dudu pukulan, nanging menehi sabuk sing lara kaping pindho. Ing wektu kita, spanking lan sabuk minangka cara pendidikan praktis ora digunakake, sanajan ancaman saka wong tuwa (biasane saka bapak) muni, mung pungkasan karo slaps ing Paus.
Nanging, kabeh kedadeyan ing urip. Tuladha urip nyata:
Pengalaman spanking banget gumantung ing lingkungan urip saka anak: yen sesambetan prasaja, yen watara, ing kulawarga liyane, kabeh anak sing spanked, lan supaya, lan ing jadwal, spanking dianggep minangka paukuman biasa. Yen ora ana sing diukum sacara fisik, nanging aku diukum, lan malah - sing paling awon - kanca-kancaku ngerti babagan iki lan bisa nggodha, bocah bisa ngalami banget, kaya trauma mental.
Ing kulawarga kanthi hubungan sing prasaja, ancaman spanking dianggep normal kaya ing kulawarga sing luwih maju, ancaman ditinggal tanpa TV.
Nonton video «Adoption» saka film «Liquidation», ing ngendi, nalika adopsi, bocah nyolong saka bapakne sing anyar - jam tangan ...
efisiensi spanking
Efektivitas spanking bisa didebat. Iku misale jek ing spanking, bocah-bocah luwih wedi ora saka pain dhewe, nanging raos helplessness lan asor. Dheweke asring bangga karo kemampuane kanggo nahan pukulan ("Aku ora peduli apa-apa!"). Yen hubungan ing kulawarga ana masalah, wong tuwa ora duwe wewenang, banjur spanking ora nambah apa-apa ing hubungan kasebut: rasa wedi bocah ora bakal ngganti kekuwatane wong tuwa. Maksimum sing kadhangkala bisa digayuh yaiku netralake bocah-bocah kanthi tendensi antisosial sing lengkap.
Aku ora wedi karo ibuku — aku bakal lunga nyolong ibuku. Aku wedi karo bapakku — aku ora bakal nyolong.
Iku misale jek sing kudu mbedakake: spanking biasa lan sapisan diwenehi sabuk. Flogging reguler duweni pengaruh pedagogis, utawa kecenderungan sadis saka wong tuwa. Kadhangkala kanggo menehi sabuk ing kahanan nalika bocah nyoba wong tuwane kanggo kekuatan, ora ngrungokake tembung lan nindakake kabeh kanthi mbantah - paling ora ing kulawarga sing prasaja bisa dadi kabutuhan sing cukup lan cukup dimangerteni dening bocah-bocah dhewe: "Mlaku-mlaku. munggah? - entuk».
Ing kulawarga sing bocah-bocah iku normal, amarga wong tuwane dhewe iku wong sing pinter lan sopan, spanking lan sabuk ora dikarepake kanthi cara apa wae, dheweke gampang disingkirake lan dideleng minangka savagery.
Luwih angel kanggo njawab wong tuwa sing wis nglirwakake anak-anake, ing ngendi anak-anake angel, lan wong tuwa dhewe ora beda-beda ing budaya: "Dadi apa tinimbang spanking?" - Wangsulan: dadi wong tuwa sing normal.
Riset nuduhake:
Akeh ibu lan bapak sing nggunakake paukuman fisik sing abot, luwih-luwih, adhem lan ora peduli marang anak-anake, kadhangkala malah kanthi terang-terangan memungsuhan, ora nggatekake, lan asring nuduhake inconsistency utawa connivance ing pendidikan anak-anake. Ing studi klasik dening R. Sears, E. Maccoby, lan G. Levin, nuduhake yen wong tuwa sing nggunakake paukuman fisik gu.ee ora mung ngalahake anak-anake, nanging uga ora konsisten lan kadhangkala uga ngidini connivance sing berlebihan ( Sears, Maccoby lan Levin, 1957). Ing panaliten dening para ilmuwan Oregon, uga ditemokake manawa paukuman wong tuwa dicampur karo kualitas liyane. Minangka Patterson bola-bali nandheske, ibu-ibu lan bapak-bapak masalah sing ditliti lan stafe ora mung ngukum, nanging uga efektif kanggo nanem disiplin ing anak-anake. Dheweke ora cukup selektif lan konsisten ing pilihan tumindak kanggo menehi ganjaran utawa ngukum, lan terus-terusan lan tanpa pandang bulu nagged, ipat-ipat, lan ngancam anak-anake (Patterson, 1986a, 1986b; Patterson, Dishion lan Bank, 1984; Patterson, DeBaryshe lan Ramsey, 1989). Waca →
Mungkin iku luwih ing iki, lan ora ing spanking dhewe?
Masalah sing angel ora dirampungake kanthi cepet. Wong tuwa kudu sabar, lan bocah butuh lingkungan sing sehat. Yen sampeyan ora bisa ngatasi bocah kasebut dhewe - pikirake sapa sing bisa nulungi sampeyan. Yen wong diwasa dhewe urip kaya manungsa, yen bocah diubengi dening katresnan lan keruwetan sing cukup, malah bocah-bocah sing angel dadi luwih apik ing sawetara taun. Delengen, contone, pengalaman komunitas Kitezh.