Apa swasana selfie bisa ngrusak anak-anak kita? Apa sing disebut «sindrom selfie» mbebayani? Publicist Michel Borba yakin manawa obsesi masyarakat karo poto-poto bisa duwe akibat sing paling ora dikarepke kanggo generasi anyar.
Sawetara taun kepungkur, artikel palsu muncul ing Internet lan langsung dadi viral manawa Asosiasi Psikologi Amerika (APA) sing urip nyata lan otoritatif nambahake klasifikasi diagnosis "selfitis" - "kepinginan obsesif-kompulsif kanggo njupuk gambar. dhewe lan ngirim gambar kasebut ing media sosial. Artikel kasebut banjur mbahas kanthi lucu babagan tahapan "selfitis" sing beda-beda: «borderline», «acute» lan «chronic»1.
Popularitas «utkis» babagan «selfitis» kanthi jelas nyathet keprihatinan masyarakat babagan mania poto-poto. Dina iki, psikolog modern wis nggunakake konsep «sindrom selfie» ing laku. Psikolog Michel Borba pracaya sing nimbulaké sindrom iki, utawa insistence ing pangenalan liwat foto sing dikirim ing Web, utamané fokus ing awake dhewe lan nglirwakake kabutuhan wong liya.
"Bocah kasebut terus-terusan dipuji, dheweke digantung lan lali yen ana wong liya ing jagad iki," ujare Michel Borba. - Kajaba iku, bocah-bocah modern luwih gumantung marang wong tuwa. Kita ngontrol saben menit wektune, nanging kita ora ngajari katrampilan sing dibutuhake kanggo tuwuh.
Nyerep diri minangka lemah sing subur kanggo narsisisme, sing mateni empati. Empati minangka emosi bareng, iku "kita" lan ora mung "Aku". Michel Borba ngusulake kanggo mbenerake pangerten kita babagan suksese bocah-bocah, ora ngurangi skor dhuwur ing ujian. Sing padha regane yaiku kemampuan bocah kanggo ngrasakake jero.
Sastra klasik ora mung nambah kabisan intelektual anak, nanging uga mulang marang empathy, kebecikan lan decency.
Wiwit "sindrom selfie" nyadari kabutuhan hipertrofi kanggo diakoni lan disetujoni wong liya, mula kudu diwulang supaya bisa ngerteni nilai dhewe lan ngatasi masalah urip. Saran psikologis kanggo muji bocah kasebut kanthi alasan apa wae, sing mlebu budaya populer ing taun 80-an, nyebabake munculna kabeh generasi kanthi ego sing digedhekake lan tuntutan sing digedhekake.
"Wong tuwa kudu nyengkuyung kemampuan anak kanggo dialog," tulis Michel Borba. "Lan kompromi bisa ditemokake: ing pungkasan, bocah-bocah bisa komunikasi ing FaceTime utawa Skype."
Apa sing bisa mbantu ngembangake empati? Contone, main catur, maca klasik, nonton film, santai. Catur ngembangake pamikiran strategis, maneh ngganggu pikirane babagan pribadine dhewe.
Psikolog David Kidd lan Emanuele Castano saka Sekolah Anyar kanggo Riset Sosial ing New York2 nindakake panliten ngenani pangaribawane maca tumrap katrampilan sosial. Iki nuduhake yen novel klasik kayata To Kill a Mockingbird ora mung nambah kabisan intelektual bocah, nanging uga mulang babagan kebecikan lan kesopanan. Nanging, kanggo mangerteni wong liya lan maca emosi, buku mung ora cukup, sampeyan butuh pengalaman komunikasi langsung.
Yen bocah enom nglampahi rata-rata nganti 7,5 jam saben dina nganggo gadget, lan siswa sing luwih enom - 6 jam (ing kene Michel Borba nuduhake data saka perusahaan Amerika Common Sense Media.3), dheweke meh ora duwe kesempatan kanggo komunikasi karo wong sing "urip", lan ora ana ing obrolan.
1 B. Michele «UnSelfie: Napa Bocah-bocah Empatitik Sukses ing Donya Kabeh-About-Me», Simon lan Schuster, 2016.
2 K. David, E. Castano «Maca Fiksi Sastra Ningkatake Teori Pikiran», Ilmu, 2013, № 342.
3 "Census Common Sense: Media Use by Tweens and Teens" (Common Sense Inc, 2015).