"Yen bocah ora nulungi omah, dheweke ora bakal gedhe"

Wong tuwa ngarahake anak-anake ing kegiatan sinau lan pangembangan, nguwasani katrampilan intelektual. Lan kanggo iki, dheweke dibebasake saka kabeh tugas rumah tangga - "ayo sinau, nggawe karir, lan liyane bakal ngetutake." Nanging partisipasi biasa ing urusan rutin kulawarga sing ngidini bocah kasebut tuwuh.

Anak sing nindakake pakaryan omah luwih bisa sukses ing urip, ujare Dr. Marilyn Rossman. Kajaba iku, kanggo wong sing paling sukses, tugas rumah tangga katon ing umur telu utawa papat. Lan wong-wong sing wiwit nindakake apa-apa ing omah mung nalika isih enom kurang sukses.

Sanajan bocah ora perlu ngepel lantai utawa masak sarapan, dheweke isih kudu nindakake apa wae ing omah, ngerti carane nindakake, lan entuk persetujuan wong tuwa kanggo sumbangane. Iki mbentuk pendekatan sing tepat kanggo kerja, sing migunani ing papan kerja lan ing urip sosial.

Katrampilan praktis dhasar

Mangkene katrampilan utama lan katrampilan urip sing dikutip Julia Lithcott-Hames kanthi referensi menyang portal pendidikan berwibawa Jaringan Pendidikan Keluarga.

Ing umur telung taun, bocah kudu:

- mbantu ngresiki dolanan

- busana lan undressed (kanthi sawetara bantuan saka wong diwasa);

- bantuan nyetel meja;

- sikat untu lan wisuh pasuryan kanthi bantuan wong diwasa.

Miturut umur limang:

- nindakake tugas reresik prasaja, kayata bledug panggonan sing bisa diakses lan ngresiki meja;

- feed pets;

- sikat untu, nyisir rambut lan ngumbah rai tanpa pitulung;

- bantuan kanggo ngumbah sandhangan, contone, nggawa menyang panggonan ngumbah.

Miturut umur pitung taun:

- bantuan kanggo cook (nglakoake, goyangake lan Cut karo piso kethul);

- nyiyapake jajanan prasaja, contone, nggawe sandwich;

- Mbantu ngresiki panganan

- ngumbah piring;

- nggunakake aman produk reresik prasaja;

- ngresiki jamban sawise digunakake;

- nggawe amben tanpa pitulungan.

Miturut umur sangang:

- lempitan sandhangan

- sinau teknik jahitan sing prasaja;

- ngurus sepeda utawa sepatu roda;

- nggunakake sapu lan dustpan kanthi bener;

- bisa maca resep-resep lan masak panganan sing prasaja;

- bantuan karo tugas gardening prasaja, kayata mbanyoni lan weeding;

- njupuk sampah.

Miturut umur 13:

- menyang toko lan tuku dhewe;

- ngganti sheets

- nggunakake dishwasher lan dryer;

- Fry lan panggangan ing open;

- wesi;

- mow pekarangan lan ngresiki pekarangan;

— Jaga sedulur-sedulur sing isih enom.

Miturut umur 18:

- kanggo nguwasani kabeh sing kasebut ing ndhuwur kanthi apik;

- nindakake reresik lan pangopènan sing luwih rumit, kayata ngganti tas ing vacuum cleaner, ngresiki oven lan ngresiki saluran;

- nyiyapake panganan lan nyiyapake sajian kompleks.

Mbok, sawise maca dhaptar iki, sampeyan bakal medeni. Ana akeh tanggung jawab sing ditindakake dhewe, tinimbang didelegasikan marang bocah-bocah. Kaping pisanan, luwih trep kanggo kita: kita bakal nindakake luwih cepet lan luwih apik, lan nomer loro, kita seneng nulungi lan rumangsa pinter, maha kuasa.

Nanging, luwih cepet kita wiwit mulang bocah-bocah kerja, luwih sithik dheweke krungu saka dheweke nalika remaja: "Yagene kowe nuntut aku? Yen iki penting, kenapa aku ora nindakake iki sadurunge?

Elinga strategi sing wis suwe dicoba lan dibuktekake kanthi ilmiah kanggo ngembangake katrampilan ing bocah-bocah:

- pisanan kita nindakake kanggo anak;

- banjur nindakake karo dheweke;

- banjur nonton carane dheweke nindakake;

- pungkasane, bocah nindakake kanthi mandiri.

Enem aturan pendidikan tenaga kerja

Ora kasep kanggo mbangun maneh, lan yen sampeyan durung biasa anak sampeyan bisa kerja, banjur wiwiti saiki. Julia Lythcott-Hames nawakake enem aturan tumindak kanggo wong tuwa.

1. Wenehana tuladha

Aja ngirim anak menyang kerja nalika sampeyan lagi turu ing kursi. Kabeh anggota kulawarga, preduli saka umur, jender lan status, kudu melu ing karya lan bantuan. Ayo bocah-bocah weruh carane sampeyan kerja. Takon melu. Yen sampeyan arep kanggo nindakake soko ing pawon, ing yard utawa ing garage - nelpon anak: «Aku kudu bantuan Panjenengan.»

2. Nyana pitulungan saka anak

Wong tuwa dudu asisten pribadi siswa, nanging guru pisanan. Kadhangkala kita banget peduli babagan kesenengan bocah. Nanging kita kudu nyiapake anak kanggo diwasa, ing ngendi kabeh katrampilan kasebut bakal migunani banget kanggo dheweke. Anak kasebut bisa uga ora seneng karo beban anyar - mesthi dheweke luwih seneng ngubur awake dhewe ing telpon utawa lungguh karo kanca-kanca, nanging nindakake tugas sampeyan bakal menehi rasa kabutuhan lan regane dhewe.

3. Aja njaluk ngapura utawa menehi katrangan sing ora perlu

Wong tuwa nduweni hak lan kuwajiban njaluk tulung marang anake kanggo ngerjakake tugas omah. Sampeyan ora perlu endlessly nerangake apa sing takon iki, lan njamin sing ngerti carane dheweke ora seneng, nanging sampeyan isih kudu nindakaken, nandheske sing ora nyaman takon marang. Penjelasan sing berlebihan bakal nggawe sampeyan katon kaya nggawe alesan. Iku mung ngrusak kredibilitas sampeyan. Mung menehi anak tugas sing bisa ditangani. Dheweke bisa nggrundel sethithik, nanging ing mangsa ngarep dheweke bakal ngucapke matur nuwun marang sampeyan.

4. Menehi pituduh sing jelas lan langsung

Yen tugas anyar, break mudhun menyang langkah-langkah prasaja. Ngomong apa sing kudu ditindakake, banjur nyingkir. Sampeyan ora kudu kisaran liwat iku. Priksa manawa sampeyan ngrampungake tugas kasebut. Ayo dheweke nyoba, gagal lan nyoba maneh. Takon: "Kandhanana yen wis siap, lan aku bakal teka lan ndeleng." Banjur, yen kasus ora mbebayani lan pengawasan ora dibutuhake, ninggalake.

5. ngaturake panuwun kanthi kendel

Nalika bocah-bocah nindakake perkara sing paling gampang - njupuk sampah, ngresiki dhewe saka meja, menehi panganan asu - kita cenderung memuji dheweke: "Apik! Kok pinter kowe! A prasaja, grapyak, yakin "matur nuwun" utawa "sampeyan nindakake uga" cukup. Nyimpen pujian gedhe kanggo wektu nalika bocah kasebut pancen entuk sing ora biasa, ngluwihi awake dhewe.

Sanajan pakaryan wis rampung kanthi apik, sampeyan bisa ngandhani bocah apa sing bisa didandani: supaya ing sawijining dina bakal ana ing karya. Sawetara saran bisa diwenehake: "Yen sampeyan nyekel ember kaya iki, sampah ora bakal metu saka kono." Utawa: "Deleng garis ing klambi abu-abu sampeyan? Iku amarga sampeyan wisuh karo jins anyar. Iku luwih apik kanggo ngumbah jins kanthi kapisah pisanan, yen ora bakal noda barang liyane.

Sawise iku, eseman - sampeyan ora nesu, nanging mulang - lan bali menyang bisnis sampeyan. Yen bocah wis biasa ngewangi ing omah lan nindakake dhewe, tuduhake apa sing sampeyan deleng lan ngajeni apa sing ditindakake.

6. Nggawe rutinitas

Yen sampeyan mutusake yen sawetara perkara kudu ditindakake saben dina, liyane saben minggu, lan liyane saben musim, bocah-bocah bakal terbiasa yen ing urip mesthi ana sing kudu ditindakake.

Yen sampeyan kandha marang bocah, "Ngrungokake, aku seneng yen sampeyan entuk bisnis lan mbantu," lan mbantu dheweke nindakake perkara sing angel, suwene dheweke bakal mbantu wong liya.