Paragraf
Kindergarten
Anakku mlebu bagean cilik
Apa dheweke mikir?
Bocah iku ora peduli, amarga dheweke urip ing jaman saiki. Nanging nyilem menyang sing ora dingerteni ing dina pisanan taun sekolah bisa uga brutal yen sampeyan ora nyiapake, kira-kira rong minggu sadurunge wiwitan taun sekolah. Dheweke butuh pathokan, kudu bisa ngantisipasi.
Lan AS?
Ndelok bayi mlebu sekolah pancen lucu. Yen dheweke nangis nalika pisah, iku ngganggu kita. Kita kudu kanthi simbolis ngidini dheweke tuwuh, maju, dipercaya. Dadi bakal apik.
Apa sing kita lakoni?
- Kita nyiyapake tanpa overdoing!
Dheweke dikenalake karo urip ing sekolah, karo bocah-bocah liyane, guru lan ATSEM sing mbantu dheweke. Iki wektu kanggo maca album sekolah karo dheweke. Yen kita bisa ngunjungi ing pungkasan Juni, iku sampurna, yen ora kita lumaku liwat iku, kita ndeleng iku, kita bantuan kanggo mbayangno apa sing bakal nindakake ing kono. Kita tetep ing komentar sing diukur lan faktual, amarga kanggo nggambarake sekolah minangka papan sing apik banget, kita ngalami kuciwane.
- We golek kanca
Pathokan paling apik kanggo menehi kapercayan yaiku kanca. Yen kita ngerti bocah sing sekolah sing padha karo dheweke, kita ngajak dheweke sawetara dina sadurunge wiwitan taun sekolah. Iku mbantu banget bocah ngerti yen ing sekolah ana bocah sing dheweke kenal, sing wis dolanan.
- We njupuk wong karo kemul
Sampeyan bisa tuku dheweke tas ransel cilik kanggo sijine ing kemul, kang nggantosi kutub safety penting kanggo dina pisanan. Banjur master utawa nyonya bakal ngatur, lan menehi aturan.
- We teka awal ing D-dina
Kita nyiapake kabeh dina sadurunge teka awal. Resepsi kira-kira 20 menit. Yen anak kita teka antarane pisanan, kelas ayem, guru utawa jeng luwih kasedhiya, anak kita weruh cilik liyane mlebu alon-alon, iku kurang nyengsemaken.
- Yen dheweke nangis, kita ora bakal suwe
Esuk sing sepisanan, sawise perkenalan wis digawe, kita ngajak dheweke kanggo tur singkat ing kelas sadurunge pamitan lan lunga. Yen dheweke nangis lan clings karo kita, kita ora nongkrong banget: sing mung bakal ndawakake "nyiksa". Kita nyedhaki guru, ujar "sampai ketemu maneh" lan lunga. Biasane, yen sampeyan ninggalake papan kasebut, dheweke cepet-cepet nerusake.
- Kita kumpul karo bapak
Dina wiwitan taun sekolah, sing becik kanggo ngancani dheweke kanthi pasangan. Banjur kita njupuk wong ing siji. Kadhangkala, kahanan dadi luwih apik karo bapak ...
- Kita ora ngebom dheweke karo pitakonan
Ing wayah sore, kita supaya wong ndharat alon-alon, lan sethitik mengko, kita takon marang apa iku, karo kang diputer, ora luwih. Kita ngenteni nganti dheweke kepengin ngomong babagan iki. Sekolah minangka wilayahe… Sawetara wong kudu dibagi.
- We sijine tembung ing raos kita
Dina pisanan angel, iku normal. Ngomong babagan iki ngidini sampeyan mundur selangkah lan nyuda rasa kuwatir: "Aku weruh yen esuk ing sekolah ora gampang, kanggo aku uga angel ninggalake sampeyan, nanging sampeyan bakal weruh, Bakal cepet terbiasa, aku percaya karo sampeyan. Banjur, sampeyan duwe master / nyonya sing apik banget! “
Iku lumebu ing bagean medium lan gedhe
Bocah sekolah cilik kita mlebu wilayah sing akrab. Nanging, sawise preian dawa, esuk pamisahan pisanan bisa maneh mbuktekaken angel ing agêng-bagean. Aja gupuh yen dheweke nangis, kita ngatur, kaya taun kepungkur.
Ing video: Apa bocah sing kena cacar bisa sekolah?
Ing SD…
Anakku mlebu CP
Apa dheweke mikir?
Dheweke kepengin weruh nanging rada kuwatir yen dheweke ana ing antarane bocah-bocah cilik ing "sekolah gedhe" iki. Sasuwene mangsa panas, rombongane kandha: “Wis, kowe arep SMA, sinau maca, serius! Tekanan mundhak, dheweke wedi yen ora bisa ngrampungake tugas! Dheweke butuh supaya kita tenang.
Lan AS?
Kita bangga ndeleng bocah cilik kita maju, nanging yen guru bagean utama wis nyebutake "masalah konsentrasi" (iki umume), kita kuwatir. Kepiye carane sampeyan bisa nulungi dheweke supaya bisa sukses tanpa akeh banget?
Apa sing kita lakoni?
- We go alus ing notebook vacation
Ora ana pitakonan sing nggawe dheweke kerja kaya edan sadurunge wiwitan taun sekolah, mung bakal kuwatir.
- Kita ngidini dheweke milih tas sekolah
Wektu iki, tuku bahan sekolah minangka kesempatan sing apik kanggo menehi motivasi: tas sing nyata, koper sing diisi kanthi apik, potlot lan spidol, dheweke wis siyap… lan bangga dheweke saiki ora sabar ngenteni wiwitan taun sekolah!
- We ndeleng sekolah kita
Umume klompok sekolah kalebu kelas TK lan SD. Yen ora, kita nemokake panggonan, lan kita mbantu wong golek "kanca" sadurunge wiwitan taun sekolah.
- Kita nggawe dheweke pengin maca
Kita maca buku, nanging uga resep-resep masak, huruf ... Kita ngrungokake buku audio karo dheweke kanthi ngetutake teks nganggo driji. Kita nggawe dheweke kepengin mlebu ing alam nulis.
- Kita program "pekerjaan rumah"
Saben wengi dheweke kudu maca sawetara baris, bisa uga sinau. Ing asas, ora karya ditulis, paling ora ing CP.
Saka dina pisanan, kita nggawe ritual, contone 20 menit istirahat, banjur PR. Kita milih wektu sing cocog karo kabeh wong lan kita mindhah ponsel.
- Kita menehi hak kanggo nggawe kesalahan
Ora bakal gampang, nanging sampeyan kudu ngerti yen "kesalahan" iku normal, lan ing ndhuwur kabeh migunani, amarga mbantu luwih ngerti lan ngapalake. Dadi, kita ora menehi komentar marang dheweke yen dheweke nglaporake kelas sing biasa-biasa wae. Kita takon apa dheweke ora ngerti utawa ora ngelingi, kita priksa manawa saiki iku apik.
Saka CE1 nganti CM2
Mbalik terus-terusan tambah ayem, rasa seneng bisa ketemu kanca-kanca maneh. Saking gedhene, dheweke ngrasa betah ing sekolahan iki sing wis ora diarani “sekolah gedhe”. Sing gedhe yaiku dheweke. Ayo kita manfaatake wektu kanak-kanak sing tenang lan tenang iki sadurunge terjun gedhe ing kuliah lan… menyang remaja.
Paseksen ibu: "Dheweke ora gelem bali sesuk"
"Dina wiwitan taun sekolah mlaku kanthi apik, nanging ing wayah sore, Kevin ngandhani: 'Iku, aku lunga, nanging aku ora seneng banget, aku ora bakal lunga maneh". Awake dhewe kesupen ngomong yen mangkat sekolah ora kaya menyang blumbang utawa perpustakaan, saben dina! Dina kapindho rada angel… " Isabel, ibune Kevin, 5, lan Célia, 18 wulan.
Kanggo kuliah…
Anakku wis mlebu enem
Apa dheweke mikir?
Ing gagasan mlebu kelas enem, calon mahasiswa kita seneng banget lan kuwatir. Imbangan oscillates antarane loro raos iki liwat dina, miturut swasana ati, lan miturut pribadine.
Lan AS?
"Bayi" kita meh remaja! Kaya-kaya ujug-ujug dheweke ngganti dot karo ponsel, tanpa duwe wektu kanggo ngomong phew!
Apa sing kita lakoni?
- We reassure wong
Ya iku organisasi sing beda karo sekolah dhasar, nanging ora, dheweke ora bakal kesasar, amarga wong diwasa bakal nerangake kabeh marang dheweke. Tim ajar nuntun lan ndhampingi siswa kelas enem. Ing sawetara perusahaan, dheweke bakal duwe bapak baptis utawa ibu baptis (umume siswa kelas 5) kanggo mbantu dheweke nemokake jagad anyar iki. Kita nyetel ruang kerja kita
Saiki dheweke butuh papan kanggo nindakake PR kanthi tentrem. Duwe papan dhewe, meja karo laci, jadwal sampeyan dipasang ing tembok… Iku motivasi kanggo mlebu kuliah. Wektu sing digunakake kanggo nyiapake kabeh iki uga minangka wektu sing istimewa kanggo ngobrol karo dheweke babagan mlebu kuliah.
- Kita mbantu ngatur
Dina sadurunge, kita mbantu dheweke nyiapake tas sekolah. Nganti Dina Kabeh Wong-Wong Mursid, kita priksa manawa dheweke njupuk apa sing dibutuhake. Sanadyan dheweke cepet ngerti carane nindakake dhewe, anane kita ngyakinake dheweke.
- Kita nyiapake perjalanan karo dheweke
Apa dheweke kepengin mulih saka kuliah karo kanca-kancane? Aturan kasebut minangka "kabebasan sing diawasi": kudu lelungan karo dheweke kaping pirang-pirang, nuduhake dalan sing kudu ditindakake, ing ngendi kudu nyabrang, kanthi ngelingake aturan kasebut. Apa dheweke ngomong yen kita njupuk dheweke kanggo bayi? Diterangake, nalika umure, kira-kira 11 taun, kacilakan paling kerep ana ing antarane para pejalan kaki. Mesthine amarga kita nganggep manawa mahasiswa enom wis cukup diwasa supaya diidini miwiti tanpa sinau sadurunge. Dadi kita pigura!