Kasus sing luar biasa amarga kekejeman. Loro remaja meh mateni guru lan sawetara siswa.
Ing situs web Komite Penyelidikan Wilayah Perm, ana pesen elek banget: ing esuk tanggal 15 Januari, loro bocah sekolah gelut ing salah sawijining sekolah kutha kasebut. Dheweke ora ngerti hubungane karo tinju: sing siji nggawa nunchaku, sing liyane njupuk piso. Ora biasane golek siswa ing lawang, amarga duweke dhewe. Nanging muspra.
Seorang guru lan sawetara bocah nyoba melu-melu perang. Wanita lan salah sawijining siswa sing nyoba mandheg gelut saiki lagi operasi: dheweke ditusuk serius. Sawetara bocah sekolah liyane digawa menyang rumah sakit kanthi ciloko sing kurang serius: bocah enom sing brutal kasebut nggunakake pisau ing sisih tengen lan kiwa. Para saksi perang kasebut kaget banget. Lan wong tuwa duwe pitakon: kenapa bocah-bocah padha nyerang? Napa perang kasebut urip lan mati? Napa akeh banget agresi lan kekejeman ing para remaja? Lan sing paling penting: sapa sing kudu ngerteni?
Psikiater forensik, dokter ilmu kedokteran lan profesor psikiatri Mikhail Vinogradov percaya manawa oyot tragedi kasebut diwiwiti saka kulawarga bocah-bocah lanang.
Kabeh sing diduweni bocah, apik utawa ala, asale saka kulawarga. Kita kudu ngerteni kulawarga sing duwe remaja.
Kita durung duwe wangsulan kanggo pitakon iki. Nanging kepiye yen kulawarga katon apik? Sawise kabeh, ora ana sing ngira manawa wong lanang kasebut bisa mbuwang perkara kaya ngono.
Sanajan ana ibu lan bapak, yen dheweke kalorone wong apik lan akur, dheweke ora bisa menehi apa-apa marang bocah kasebut. Kaping pisanan perhatian. Mulih saka makarya - repot karo urusan rumah tangga. Masak nedha bengi, ngrampungake laporan, santai ing TV. Lan bocah-bocah ora preduli. Kekirangan minangka masalah utama ing kulawarga modern.
Miturut psikiater, wong tuwa ngremehake peran komunikasi langsung karo bocah kasebut. Nanging iki ora angel: mung 5-10 menit obrolan sing nyenengake lan rahasia cukup kanggo jiwa bocah (bocah uga bocah) rumangsa tenang.
Pat bocah, rangkul, takon kepiye kabarmu, ora ing sekolah, nanging kaya ngono. Anget wong tuwa dadi anget nyawane bocah. Lan yen hubungan kulawarga apik, nanging formal, iki bisa uga dadi masalah.
Lan kanggo wong sing kudu weruh kekejeman lan agresi kaping pisanan ing bocah ... Mesthi wae, peran kulawarga uga penting ing kene. Cetha manawa wong tuwa kasebut dudu profesional; dheweke ora bisa ngerti endi norma, endi patologi. Mula, bocah kasebut kudu dituduhake menyang spesialis, sanajan ora ana masalah sing bisa dideleng. Psikolog sekolah? Dheweke ora ana ing endi-endi. Lan dheweke ora bisa nyedhiyakake pendekatan individu kanggo bocah sampeyan, dheweke duwe akeh pendhapa.
Ing umur 12-13 taun, psikolog kudu ngobrol karo bocah kasebut, dudu psikiater. Iki perlu kanggo mbukak kabeh kekarepan sing paling jero. Agresi minangka ciri khas kanggo kabeh bocah. Penting kanggo ngarahake menyang arah sing positif.
Ing umur iki, bocah ngalami perubahan hormon ing awak. Agresi bisa uga wis level diwasa, otak bocah durung bisa ngatasi. Mula, para remaja asring disaranake dikirim menyang bagean olahraga: tinju, hoki, aerobik, basket. Ing kana, bocah kasebut bakal bisa ngetokake energi tanpa ngrusak wong liya.
Bocah-bocah padha ayem. Pelepasan energi ana, bisa dibangun - iki sing utama.
Lan yen sampeyan ora kejawab wektu iki lan bocah isih urip kabeh? Apa kasep banget kanggo mbenerake kahanan kasebut?
Ing kasus iki, lunga menyang psikolog ora mung perlu, nanging kudu. Koreksi tumindak bisa udakara nem wulan. 4-5 wulan yen bocah wis kontak. Lan nganti setaun - yen ora.