Tradhisi wong tuwa ndhidhik anak kanthi cara sing wis ana ing masyarakat. Lan apa lan kepriye adat masyarakat kanggo nyinaoni bocah-bocah? Paling ora ing donya Kulon, sajrone sawetara atus taun kepungkur, wong tuwa luwih prihatin yen dheweke «nindakake perkara sing bener kanggo bocah kasebut» lan ora ana klaim marang dheweke. Kepiye rasane bocah lan kepiye bebas utawa ora - iki ora dadi masalah sing penting amarga sawetara wong sing peduli, ora mung ana hubungane karo bocah-bocah, nanging uga wong diwasa.
Urusan sampeyan yaiku nindakake apa sing kudu ditindakake, lan kepiye sampeyan rumangsa dadi masalah pribadi sampeyan.
Pendidikan gratis lan tradisional
Pendidikan gratis, ora kaya sing tradisional, urip ing rong gagasan:
Ide pisanan: mbebasake bocah saka sing ora perlu, saka sing ora perlu. Pendhidhikan gratis mesthi rada beda karo sing tradisional, mula bocah kasebut kudu mulang akeh perkara sing ditampa kanthi tradisional. Ora, iki ora perlu ing kabeh, ngandika panyengkuyung saka pendidikan gratis, kabeh iki ora perlu, lan malah mbebayani kanggo anak, sampah.
Gagasan kapindho: bocah ora kudu ngrasakake paksaan lan paksaan. Kudu ati-ati kanggo mesthekake yen bocah urip ing swasana bebas, ngrasa dhewe minangka mastering uripe, supaya ora ngrasakake paksaan ing hubungane karo awake dhewe. Waca →