Tic-tac-toe: bocah-bocah dolanan

Bocah-bocah lanang lan wadon beda umur dolanan ing pekaranganku, sing paling tuwa umure 12, sing paling enom umure 5,5. Anakku umur 9 taun, dheweke kekancan karo kabeh wong. Aku menehi saran supaya dheweke ngumpulake kabeh wong kanggo main game «Tic-tac-toe». Nalika kabeh wong narik kawigaten, aku nyetel tugas:

• dipérang dadi rong tim sing padha
• nemtokake tim salib lan nol (uncalan akeh),
• kanggo menang ing lapangan playing diantrekake 9 × 9, isi ing 4 garis horisontal utawa vertikal (dituduhake).

Tim sing menang nampa paket coklat Kit-kat.

Syarat game:

• tim sing ana ing mburi garis wiwitan,
• saben anggota tim, ing siji, sijine salib utawa nul ing lapangan playing
• Mung siji peserta saka saben tim bisa mlayu menyang lapangan playing ing dalan sing sempit, sampeyan ora bisa mlaku liwat dalan!
• nalika peserta tabrakan utawa ndemek saben liyane, loro jongkok 3 kaping

Sadurunge tim bubar, dheweke takon apa kabeh wong bisa main tic-tac-toe.

Dheweke nuduhake 4 garis vertikal lan horisontal ing lapangan dolanan.

Aku takon apa padha ngerti kabeh.

Sing kaget, kapten salah sawijining tim, Polina (cah wadon nganggo blus ireng lan putih), sanalika tim bubar, langsung menehi saran supaya kapten tim nomer loro, Lina (cah wadon dhuwur nganggo T- biru. klambi lan kathok cendhak ireng), dibagi lapangan lan isi saka ndhuwur utawa ngisor. Dheweke ngomong ora yakin lan ora khusus, Lina ora nggatekake tawaran kasebut. Lan banjur game wiwit, lan loro kapten, miwiti game, sijine salib lan nul ing sel jejer. Banjur sawetara peserta ing urutan semrawut wiwit nyelehake salib lan nul, nganti bocah saka salah sawijining tim - Andrey (rambut abang lan nganggo kacamata) nguwuh: "Sapa sing nyelehake nol ing kana, sapa sing nindakake! Mungkasi game! Lan Sonya (ing T-shirt belang) ndhukung dheweke, mlayu munggah lan nyebar tangan, nyegah mungsuh saka ngisi lapangan playing. Aku campur karo bengok-bengok "Ora ana sing mandheg game! Ora ana sing nyabrang!”. Lan game terus. Pemain kanthi sembrono terus ngisi lapangan kanthi salib lan nol kanthi urutan, kanthi nambah ketegangan.

Nalika nol pungkasan diselehake, aku ngumumake "Stop game!" lan ngajak pemain ngubengi lapangan dolanan. Lapangan kebak salib lan tac-toe. Anak-anak miwiti analisis dhewe kanthi klarifikasi «Sapa sing kudu disalahake!». Sawise ngrungokake persis siji menit, aku campur tangan lan takon kanggo menehi jeneng kahanan game kasebut. Polina wiwit ngrumusake tightly, lan sethitik Ksyusha langsung blurted metu sing «yen tabrakan, sampeyan kudu squat kaping telu.» Polina liyane ujar "sampeyan mung kudu mlaku ing dalan, lan ora saka sisih." Nalika aku takon bab utama, nalika padha menang, Anya lan Andrey ngrumusake "nalika kita nang ing papat garis, papat loreng ", Polina diselani karo intonasi reproachful lan ngandika "Nanging wong nyegah kita". Banjur aku takon, "Apa sing kedadeyan?", Pertandhingan diwiwiti, "Sapa sing nyegah!".

Sawise nyetop disassembly lan reproaches, aku ngajak wong-wong mau kanggo seneng-seneng kanggo kula, amarga aku arep mulih karo tas coklat. Pungkasan, dheweke memuji Polina kanggo tawaran sing cukup kanggo mbagi lapangan dolanan kanggo ngisi salib lan tac-toe, amarga saben wong bakal duwe papan sing cukup kanggo menang. Lina takon kenapa dheweke ora setuju karo proposale Polina, Lina ngangkat pundhake lan menehi metu "Aku ora ngerti." Andrey takon kenapa, sawise ngeweruhi, ing awal game, nalika Lina sijine nul cepet banget kanggo salib, kang wiwit mungkasi game? Apa ana solusi liyane? Andrey, kanthi pitunjuk, menehi keputusan yen isih ana papan sing cukup, mula bisa diisi saka ndhuwur, lan ninggalake sisih ngisor menyang tim liyane. Dheweke ngalembana Andrey lan ana kanggo muter maneh: milih kapten liyane, nyampur tim, nyetel watesan wektu kanggo game loro lan setengah menit. Siji menit maneh kanggo nyiapake lan ngrembug. Tugas lan kahanan tetep padha.

Lan wiwit…. rembugan. Ing menit, padha bisa setuju, lan sing paling Jahwéh, nuduhake peserta enom banget ngendi kanggo sijine salib utawa nul.

Game wiwit ora kurang macem saka pisanan. Tim kasebut bersaing… Laju game dadi luwih cepet. Ing jangkah competitive iki, loro peserta cilik wiwit gagal. Pisanan sing siji ambruk saka siji tim, banjur sing liyane kandha yen dheweke ora pengin main maneh. Game kasebut rampung kanthi kamenangan imajinasi kanggo tim nul. Aku ngumumake "Stop the game!" lan ngajak pemain ngubengi lapangan dolanan. Ing lapangan dolanan, siji salib ilang kanggo kamenangan sakabèhé. Nanging malah juara maye wis telung sel tanpa nul. Nalika aku nuduhake iki marang bocah-bocah, ora ana sing mbantah. Aku ngumumake seri. Saiki dheweke ngadeg meneng lan ngenteni komentarku.

Aku takon: "Apa bisa nggawe kabeh wong dadi pemenang?". Padha perked munggah, nanging isih meneng. Aku takon maneh: "Apa bisa kanggo muter ing cara sing salib pungkasan lan nul ing lapangan playing bisa diselehake ing wektu sing padha? Apa sampeyan bisa mbantu bocah-bocah, menehi saran, njupuk wektu, dolanan bebarengan? Ana sedhih ing mripate sawetara, lan Andrei duwe ekspresi "Kenapa bisa?". Saget.

Aku mbagi coklat. Saben uwong entuk tembung apik, coklat lan kepinginan. Wong sing luwih wani utawa luwih cepet, wong sing luwih jelas, wong sing luwih nahan, lan wong sing luwih perhatian.

Seneng banget karo gambar kasebut nalika bocah-bocah padha kumpul ing wayah sore lan dolanan ndhelik lan golek bebarengan.