Luria, Alexander Romanovich (16 Juli 1902, Kazan - 14 Agustus 1977) - psikolog Soviet sing kondhang, pangadeg neuropsikologi Rusia, mahasiswa LS Vygotsky.
Profesor (1944), dokter ilmu pedagogi (1937), dokter ilmu kedokteran (1943), anggota lengkap Akademi Ilmu Pedagogi RSFSR (1947), anggota lengkap Akademi Ilmu USSR (1967), kalebu sawetara psikolog domestik sing pinunjul sing wis diakoni kanthi wiyar kanggo kegiatan ilmiah, pedagogis lan sosial. Lulus saka Universitas Kazan (1921) lan 1st Moscow Medical Institute (1937). Ing taun 1921-1934. - babagan karya ilmiah lan pedagogi ing Kazan, Moscow, Kharkov. Wiwit taun 1934 dheweke kerja ing institusi riset ing Moskow. Wiwit 1945 - profesor ing Moscow State University. Kepala Departemen Neuro- lan Patopsikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Lomonosov Moscow MV Lomonosov (1966-1977). Sajrone luwih saka 50 taun karya ilmiah, AR Luria nggawe kontribusi penting kanggo pangembangan macem-macem bidang psikologi kayata psikolinguistik, psikofisiologi, psikologi bocah, etnopsikologi, lsp.
Luria minangka pangadeg lan editor-in-chief saka Laporan APN saka RSFSR, sawijining publikasi ing ngendi wakil saka sawetara wilayah psikologis lan kamanungsan (Moscow Logic Circle) saka pamikiran pasca perang ing Rusia lan USSR wiwit publikasi.
Sawise gagasan LS Vygotsky, dheweke ngembangake konsep budaya lan sejarah babagan perkembangan psyche, melu nggawe teori aktivitas. Ing basis iki, dheweke ngembangake gagasan struktur sistemik fungsi mental sing luwih dhuwur, variabilitas, plastisitas, nandheske sifat tatanan wektu urip, implementasine ing macem-macem jinis kegiatan. Diselidiki hubungan heredity lan pendidikan ing pembangunan mental. Nggunakake metode kembar sing digunakake kanthi tradisional kanggo tujuan iki, dheweke nggawe owah-owahan sing signifikan kanthi nindakake studi genetik eksperimental babagan perkembangan bocah-bocah ing kondisi pembentukan fungsi mental sing tujuane ing salah sawijining kembar. Dheweke nuduhake yen pratandha somatik umume ditemtokake sacara genetis, fungsi mental dhasar (contone, memori visual) - nganti luwih sithik. Lan kanggo pambentukan proses mental sing luwih dhuwur (pemikiran konseptual, pemahaman sing migunani, lan liya-liyane), kahanan pendidikan sing penting banget.
Ing bidang defectology, dheweke ngembangake metode objektif kanggo nyinaoni bocah sing ora normal. Asil studi klinis lan fisiologis sing komprehensif saka bocah-bocah kanthi macem-macem bentuk retardasi mental dadi basis kanggo klasifikasi, sing penting kanggo praktik pedagogis lan medis.
Dheweke nggawe arah anyar - neuropsikologi, sing saiki wis dadi cabang ilmu psikologi khusus lan wis entuk pengakuan internasional. Awal pangembangan neuropsikologi ditindakake kanthi nyinaoni mekanisme otak ing pasien kanthi lesi otak lokal, utamane minangka akibat saka cedera. Dheweke ngembangake teori lokalisasi fungsi mental sing luwih dhuwur, ngrumusake prinsip-prinsip dhasar lokalisasi dinamis proses mental, nggawe klasifikasi kelainan aphasic (pirsani Aphasia) lan njlèntrèhaké wangun gangguan wicara sing durung dingerteni sadurunge, sinau peran lobus frontal saka otak ing angger-angger pangolahan mental, mekanisme otak memori.
Luria nduweni prestise internasional sing dhuwur, dheweke dadi anggota manca saka Akademi Ilmu Pengetahuan Nasional AS, Akademi Ilmu lan Seni Amerika, Akademi Pedagogi Amerika, uga dadi anggota kehormatan saka sawetara masyarakat psikologis manca (Inggris, Prancis). , Swiss, Spanyol lan liya-liyane). Dheweke dadi dhokter kehormatan ing sawetara universitas: Leicester (Inggris), Lublin (Polandia), Brussels (Belgia), Tampere (Finlandia) lan liya-liyane. Akeh karyane wis diterjemahake lan diterbitake kanggo dolar AS.
Publikasi utama
- Lurah AR Wicara lan kecerdasan ing perkembangan bocah. - M., 1927.
- Lurah AR Etudes ing Sajarah Prilaku: Monyet. Primitif. Bocah. - M., 1930 (ditulis bareng karo LS Vygotsky).
- Lurah AR Doktrin aphasia ing cahya saka patologi otak. - M., 1940.
- Lurah AR Aphasia traumatik. - M., 1947.
- Lurah AR Recovery saka fungsi sawise tatu perang. - M., 1948.
- Lurah AR bocah cacat mental. - M., 1960.
- Lurah AR Lobus frontal lan regulasi proses mental. - M., 1966.
- Lurah AR Proses otak lan mental. — M., 1963, Jilid 1; M., 1970. Vol.2.
- Lurah AR Fungsi korteks sing luwih dhuwur lan cacat ing lesi otak lokal. — M., 1962, ed. 2
- Lurah AR Psikologi minangka ilmu sejarah. — 1971.
- Lurah AR Dasar Neuropsikologi. - M., 1973.
- Lurah AR Ing pangembangan sajarah proses kognitif. - M., 1974.
- Lurah AR Neuropsikologi memori. - M., 1974. Vol.1; M., 1976. Vol.2.
- Lurah AR Masalah utama neurolinguistik. - M., 1976.
- Lurah AR Basa lan eling (Idem). - M., 1979.
- Lurah AR Buku cilik kenangan gedhe.