Paragraf
TK ing umur 2 taun, apa kita ndhaptar Baby?
Mupangate kanggo sawetara, adoh banget kanggo wong liya… Ing umur 2 taun, kita isih bayi! Dadi, mesthi, mlebu sekolah - sanajan mung TK! - ora tansah viewed favorably. Panjelasan…
2 taun: umur strategis kanggo bocah-bocah
malah yen hukum ngidini sekolah awal saka anak (spesifik Prancis wiwit 1989), ing laku, panemu beda-beda. Ing dhuwur rong taun, Pitchoun ana ing tengah-tengah fase akuisisi (basa, kebersihan, mlaku…). Kanggo ngliwati tahap pangembangan sing penting iki, dheweke butuh kontak khusus karo wong diwasa, hubungan "ganda" sing dadi ngewangi dheweke nemokake bantalan kanggo mbangun dhewe.
Nanging, kaya sing diterangake Beatrice Di Mascio, dokter anak, "Sekolah ora cukup individu kanggo ngetutake bocah-bocah umur rong taun kaya sing dikarepake. Dheweke duwe irama biologi sing beda karo wong tuwa, sanajan mung setaun! Umume bocah umur iki isih duwe kudu akeh turu lan tenang, ora tansah gampang ditemokake ing tengah-tengah kanca cilik sing ora tenang. Banjur, ing sekolah, bocah-bocah kudu netepi sawetara aturan sing bisa dialami minangka kendala nyata: tangi saben esuk, nindakake apa sing dijaluk, ngenteni wong sing ngurus. wong-wong mau…”
Kanggo Dr. Di Mascio, "yen bocah sekolah nalika dheweke durung siap, dheweke bisa uga ilang, diisolasi utawa malah mundur." Salah sawijining solusi yaiku promosi fasilitas perawatan bocah sing diadaptasi kanggo bocah umur 2-3 taun., struktur penengah antarane nursery lan nursery school… ”
Kelas jembatan, solusi?
Kelas gateway Tujuane kanggo nggampangake integrasi bocah-bocah cilik menyang sekolah, ngurmati irama lan mbantu supaya bisa pisah saka wong tuwane. kepriye? 'Utawa' Apa? Kanthi nggawe link antarane nursery lan taman kanak-kanak!
Bareng para pendhidhik rumangsa yen bocah cilik wis siyap, banjur digawa sawetara jam ing kelas bridging ketemu guru lan murid TK. Kontak awal sing lembut kanggo ngenalake Pitchoun menyang jagad sekolah… sing bisa digabungake nalika wis siyap!
Saiki, ana sawetara kelas bridging ing Prancis, proyek sing asring isih "eksperimen". Kanggo informasi luwih lengkap, aja ragu-ragu kanggo takon karo akademi sampeyan utawa langsung menyang taman kanak-kanak cedhak sampeyan ...
Sampeyan kudu diakoni, ngadhepi kekurangan struktur resepsi utawa perawatan bocah, luwih akeh wong tuwa sing digodha kanggo nyelehake pup ing sekolah, utawa paling ora wonder ... Sawetara ndeleng minangka pengaturan perawatan bocah sing becik lan murah. Liyane percaya yen sadurunge bocah cilik wiwit taman kanak-kanak, luwih akeh dheweke bakal "menang" setaun utawa ana ing antarane kelas ndhuwur! Nanging ing kene uga, ati-ati, panemu dipérang. Claire Brisset, advokat bocah-bocah, nyathet ing laporan taunan 2004 dheweke yen "kauntungan saka sukses akademik mung cilik". Setaun sadurunge, dheweke malah nyaranake "mandheg ngembangake resepsi bocah umur rong nganti telung taun ing taman kanak-kanak ing kahanan saiki. “