Apa aku kudu mulang bocah supaya mbanting: pendapat saka wong tuwa lan psikolog

Konflik ing taman kanak-kanak utawa sekolah bisa dirampungake kanthi akeh cara, nanging ora kabeh bener.

Paling anyar, kita nyritakake Keaton Jones, sing dianiaya ing sekolah nganti dheweke malah wedi mlebu kantin. Bocah lanang kasebut diiseni daging babi kanthi krah, disiram karo susu, dibuwang nganggo roti. Lan iku ora ngetung jeneng-jeneng. Keaton, bisa uga ujar, dheweke begja: ing video kasebut, bocah kasebut kanthi emosional ngandhani manawa dheweke ora ngerti sebabe masarakat nesu banget, selebriti menehi reaksi lan nulis dhukungan.

Ing sekolah kita, uga akeh kedadeyan kaya ngono: forum lan jaringan sosial diisi karo crita wong tuwa sing nesu lan nesu sing ngadhepi kahanan sing dheweke ora bisa ngrewangi. Sampeyan pancen ora bisa mlayu sekolah utawa taman kanak-kanak dhewe kanggo ngukum pelaku. Kadhangkala pacelathon perdamaian karo guru, pendidik, bully dhewe utawa karo wong tuwane ora nindakake apa-apa, nanging mung nambah kahanane. Dadi, apa wayahe miwiti mulang bocah babagan pertahanan diri luwih dhisik tinimbang abjad?

Bubar, ing salah sawijining komunitas anonim sing pangguna nuduhake crita, crita ing ngisor iki muncul saka bapak sing kuwatir:

"Ing sawijining dina, putrine mulih saka sekolah lan ujar yen esuk bocah kelas telu nganiaya dheweke - dheweke mbuwang portofolio lan nyeluk jenenge. Dakkira, gelaran bocah, kok lunga mrana. Nanging kahanane mula saya parah, lan bocah lanang iki wiwit ngalahake anakku wadon lan bocah-bocah wadon liyane sing teka sadurunge. Iki trep banget: durung ana guru ing sekolah, lan penjaga, sanajan wong sing apik banget, ora bisa nindakake apa-apa kajaba komentar. Aku wis ngobrol karo guru kita, dheweke - karo guru bocah lanang, nanging iki nyebabake ana agresi anyar, sing fokus ing anakku wadon. Aku lunga menyang kepala sekolah, nanging dheweke mangsuli yen dheweke simpati karo aku, nanging siji-sijine sing bisa ditindakake yaiku nglarang bocah-bocah mlebu sekolah nganti guru teka. "

Wong bully terus ngeri teror bocah-bocah sing ora duwe hukuman. Nalika ora bisa ngrampungake masalah kasebut kanthi cara diwasa, pria kasebut ngajari putrine kanggo mbela awake dhewe lan seneng karo asil kasebut. Kesombongan wong tuwa bisa dideleng ing katrangan rinci babagan banyu mancur getih sing metu saka irung wong bully liwat upaya putrane ... Panulis ujar manawa sawise ditolak, wong tuwa bocah kasebut wis cepet-cepet nyedhak. Nanging para korban kanthi setuju ngumumake manawa dheweke kudu disalahake. Crita liyane kaya ngono ora dibaleni maneh. Lan bapak kasebut pungkasane ngakoni yen dheweke ora bangga karo tumindake, nanging dheweke uga ora getun karo apa sing ditindakake.

Ana wong sing ngerti crita kasebut mulang, sawetara sing kejem. Olga Sidorova-Sherstobitova, ibu saka papat anak saka Rostov-on-Don, wis ngadhepi kahanan sing padha luwih saka sepisan. Sanalika, cara "tembok menyang tembok" ora disetujoni, amarga aku yakin sampeyan bakal mesthi setuju lan ngerti sebabe kedadeyan kasebut utawa kahanan kasebut tuwuh:

“Aku asring sekolah ing TK. Nanging ing sekolah, aku nyoba kurang ngganggu hubungane bocah. Salah sawijining putri, bocah kelas papat, nembe ngalami kahanan sing nyenengake. Amarga sawetara sebab, ana kanca nyakot pundhak dheweke, nganti mbengok banget. Mula padha padha gumuruh, siji saka lara, lan sijine amarga nesu. Isih, luwih gampang karo bocah-bocah wadon. Luwih gampang dheweke nerangake kenapa luwih fokus karo tembung tinimbang tumindak. Mesthi wae, bapak kita mesthi negesake manawa sampeyan kudu bisa menehi maneh, lan ora gampang gawe uwong yakin. "

Jebule iki, minangka kahanan sing umum - para bapak sing mikir ing crita kasebut biasane. Apamaneh, wong lanang iku wong sing panas banget, luwih cenderung nuduhake sesambungan karo tinju. Miturut psikolog pendhidhikan Victoria Arkhipova, iki amarga ana bedane jender. Kajaba iku, pola prilaku kasebut ditrapake utamane kanggo ngrampungake kulawarga karo wong tuwa loro.

"Pitakon manawa kudu mulang bocah supaya ngowahi ora bisa diwangsuli kanthi tegas," ujare Victoria. - Ayo goleki masalah kasebut saka sudut pandang ekspresi agresi. Ayo budhal saka bocah-bocah prasekolah. Bocah-bocah umur 2-4 taun aktif kanthi sosialisasi, mula nyebabake bentrokan. Elingi - saben konflik iku saben wong, lan ing saben kasus kudu diklompokaké dadi siji utawa liya. Kosok baline, sampeyan kudu mesthi ngerti sebabe, priksa kahanan kasebut saka pirang-pirang sisi. Amarga bocah ora ngerti akeh aspek moral, ora ana gunane kanggo nerangake marang bocah yen iki apik utawa ala, dheweke mbela hak dadi klompok iki kanthi tinju cilik. Tugas wong diwasa yaiku ngrampungake konflik kasebut. "

Minangka kanggo bocah sekolah, bocah lanang-wadon kudu mulang sawetara prinsip sing gampang: ajeni awak lan awak; yen sampeyan bisa ngindhari konflik, luwih becik sampeyan nindakake; yen iki ora bisa ditindakake, sampeyan bisa menehi bali, nanging supaya ora nyebabake cilaka sing parah.

Psikolog kalebu titik pungkasan ing dhaptar amarga ana sebab. Penting, kanggo elinga, yen bocah ora duwe kontrol diri sing sampurna, ora ngerti akibate jotosan. Kajaba iku, penting kanggo ngirim kabeh babagan bocah kanthi cara sing gampang supaya konfrontasi karo pelaku ora dadi agresi terbuka tumrap bocah sing luwih ringkih.

Pranyata yen ing bocah, sampeyan kudu ndhidhik babagan kepribadian lan pejuang? Nanging iki mesthi pedhang bermata loro: ing tangan siji, bocah sekolah sing sederhana, ora duwe pendhidhikan utawa mung meres, ora bakal ngalahake kanca, lan luwih-luwih maneh sing luwih enom. Kosok baline, saiki uga ora ana siji utawa liyane sing ora duwe katrampilan mbela awake dhewe - mula bakal migunani tumrape dheweke nalika isih enom lan sekolah menengah. Keputusan pungkasan tetep ana ing wong tuwa, para ahli menehi saran supaya ngirim anak menyang klub olahraga - iki minangka hobi sing menarik lan kesempatan kanggo sinau babagan cara mandhiri.

Kepiye carane ing kene, keputusan keputusane ibu lan bapak. Nanging, ing tim apa wae ana bocah sing diarani angel. Lan guru sing kompeten, sing tanggung jawab ing wiwitan kudu ngidentifikasi dheweke dhewe, golek pendekatan khusus kanggo dheweke lan ora mung kerja bareng karo wong tuwa, nanging uga karo wong tuwa. Lan luwih becik sadurunge tumindak antisosial kasebut ngrusak sapa wae.

Apa sampeyan mikir kudu mulang bocah supaya nglawan maneh? Tulis pendapat sampeyan ing komentar!

Ninggalake a Reply