Barang-barang sing kasebar, buku harian sing dilalekake ing omah, owah-owahan sing ilang ... Akeh bocah sing ngganggu wong tuwane, tumindak kanthi cara sing ora teratur. Psikoterapis lan spesialis pangembangan bocah Victoria Prudey menehi rekomendasi sing gampang lan migunani babagan carane ngajar bocah dadi mandiri.
Sajrone pirang-pirang taun kerja minangka psikoterapis, Victoria Prudey wis ketemu akeh klien lan krungu babagan meh kabeh masalah sing ana gandhengane karo prilaku lan pangembangane. Salah sawijining masalah sing paling umum ing antarane wong tuwa yaiku disorganisasi anak-anake.
"Yen wong tuwa karo bocah teka ing kantor, aku kerep krungu "nyopot jaket, gantung jaket, nyopot sepatu, menyang WC, wisuh tangan", lan sawetara menit wong tuwa sing padha sambat marang aku. sing putra utawa putri tansah lali kothak nedha awan ing ngarep , buku harian utawa notebook, padha terus-terusan kelangan buku, topi lan botol banyu, padha lali kanggo nindakake peer, "dheweke nuduhake. Rekomendasi utama dheweke, sing tansah nggumunake wong tuwa, yaiku mandheg. Mungkasi tumindak minangka GPS kanggo anak sampeyan. Kenging punapa?
Pangeling-eling saka para pinituwa pancen dadi sistem navigasi eksternal kanggo bocah-bocah, nuntun saben dina urip. Kanthi nggarap GPS kasebut, wong tuwa njupuk tanggung jawab bocah kasebut lan ora ngidini dheweke ngembangake katrampilan organisasi. Pangeling secara harfiah "mateni" otak, lan tanpa wong-wong mau, bocah ora siap ngeling-eling lan nindakake apa wae kanthi inisiatif dhewe, dheweke ora duwe motivasi.
Tiyang sepuh ndadosaken kekirangan bawaan anak kanthi maringi tuntunan ingkang terus-terusan.
Nanging ing urip nyata, dheweke ora bakal duwe GPS eksternal, mesthi siap mbantu nindakake tugas sing dibutuhake lan nggawe rencana. Contone, guru sekolah duwe rata-rata 25 siswa ing kelas, lan dheweke ora bisa menehi perhatian khusus marang kabeh wong. Alas, bocah-bocah sing wis biasa karo kontrol eksternal ilang yen ora ana, otak ora diadaptasi kanggo ngatasi masalah kasebut kanthi mandiri.
"Wong tuwa asring negesake manawa kudu dieling-eling amarga bocah kasebut ora teratur," ujare Victoria Prudey. "Nanging yen wong tuwa sajrone limang taun kepungkur tansah ngelingake bocah kasebut supaya wisuh tangan sawise jamban, lan dheweke isih ora ngelingi iki, mula strategi parenting kasebut ora bisa ditindakake."
Ana bocah-bocah sing ora diatur kanthi alami, lan wong tuwa sing nyenengi kelemahane bawaan, tumindak minangka GPS lan menehi instruksi terus-terusan marang turunane. Nanging, ngelingake ahli terapi, katrampilan kasebut bisa diwulangake lan kudu dilatih kanthi rutin, nanging ora liwat pangeling.
Victoria Pruday nawakake strategi kanggo wong tuwa kanggo mbantu putra utawa putri nggunakake pikirane dhewe.
Anak kasebut kudu ngadhepi akibat saka disorganisasi lan sinau saka kesalahane dhewe.
- Ajar anak sampeyan nggunakake tanggalan. Katrampilan iki bakal menehi dheweke rasa percaya diri lan mbantu dheweke dadi mandhiri kanthi lengkap nalika dheweke kudu ngatur wektu kanthi mandiri saka sampeyan.
- Nggawe dhaptar kegiatan saben dina: olahraga esuk, siyap-siyap sekolah, nindakake PR, siap-siap turu. Iki bakal bantuan «nguripake» memori lan accustom wong kanggo urutan tartamtu.
- Nggawe sistem ganjaran kanggo sukses putra utawa putri wis ngrambah ing dalan. Yen sampeyan nemokake manawa dhaptar sing kudu ditindakake wis rampung dhewe lan tepat wektu, mesthine kudu menehi hadiah utawa paling ora tembung sing apik. Penguatan positif luwih apik tinimbang penguatan negatif, mula luwih becik golek sing bisa dipuji tinimbang diremehake.
- Mbantu dheweke nyedhiyakake alat tambahan kanggo organisasi, kayata folder kanthi stiker "Pekerjaan Rumah. Rampung» lan «Pekerjaan omah. Kudu nglakoni.” Tambah unsur dolanan - nalika tuku barang sing pas, supaya bocah milih warna lan pilihan sing dikarepake.
- Sambungake anak menyang proses organisasi dhewe - nggawe dhaptar blanja kanggo kabeh kulawarga, ngurutake umbah-umbah, nyiyapake panganan miturut resep, lan liya-liyane.
- Ayo dheweke nggawe kesalahan. Dheweke kudu ngadhepi akibat saka disorganisasi lan sinau saka kesalahane dhewe. Aja ngetutake dheweke menyang sekolah nganggo buku harian utawa kothak nedha awan yen dheweke kerep lali ing omah.
"Tulung anak dadi GPS dhewe," ujare Victoria Prudey marang wong tuwa. "Sampeyan bakal ngajari dheweke pelajaran sing ora ana regane sing bakal entuk manfaat gedhe nalika dheweke diwasa lan wiwit ngrampungake tanggung jawab sing luwih rumit." Sampeyan bakal kaget carane anak ketoke unorganized bisa independen.
Babagan penulis: Victoria Prudey minangka psikoterapis sing kerja karo hubungan wong tuwa-anak.